第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明同步练习 一、选择题 1.今年，教育部正式印发《义务教有劳动课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中 完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，某校结合学校实际，在劳 动教有实践课程中开设了烹饪课、泥塑课、种植课等丰富多彩的特色课程。这样做可以培养 的品质是() ①吃苦耐劳 ②自立自强③自尊自信④虚荣自卑 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法未表现出自强品质的有() A.小王的家乡在偏远的山村，交通不便，经济落后，他加倍勤奋地学习，希望将米能通过 自己的努力，用知识改变家乡的落后面貌 B.小强喜欢打游戏，为了能在游戏中打败别人经常熬夜钻研游戏技法 C.小陈在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还为父母分担力所能及的事情 D.小林因为车祸失去了右手，但他乐观的面对现实，凭借左手不仅完全实现生活自理，且 勤学苦练，写得一手好字。 3.青春是人生最美好的时节，也是人生旅途中最美丽的风景。在这段不可复制的岁月中， 我们拥有最真的梦想。正确把提青春，需要我们() ①欣然接受青春花蕾的绽放②唯求外在之美，尽显青春风采 ③享乐人生，让青春无遗感④不负青春之约，实现青春价值 A.①②B.②③C.①④D.②④ 4.青少年时期的司马光贪玩贪睡，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆 教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，司马光用圆木头作了一个警枕，早上一 翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一 个学识渊博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。这个故事告诉我们() ①青春是宝贵的②青春是播种的季节③青春是立志的最佳时期④青春是短暂的 A.②③B.①②③④C.①②③ D.①②④ 5.青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。我们() ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②敢于打破常规，追求丰富多彩刺激生活 ③要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ④放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中 A.①②B.①③C.③④D.②④ 6.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗启示我们() ①要见贤思齐，处处模仿他人的长处 ②要自尊自信，学会欣赏和接纳自我 ③生命是顽强的，狠难环境才能激发潜能 ④生命是独特的，每个生命都有存在的价值 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.我国生物学家童第周讲过一段话：“有两件事使我最兴奋。其中一件就是我在中学时第一 次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行这告诉我们() A.取得优异的成绩能使人感到兴奋B.创造成功记录可以培养和增强自尊自信 C.成绩好坏与自尊自信关系不大 D.只要不比别人笨就一定能取得好成绩 8.“广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏， 永不气馁。”这表明（) A.自信让我们充满激情 B.崇高的理想都可以变成现实 C.自强让奋进的步伐永不停息 D.挫折是生命成长的一部分 9.小涂年少时失去了一条手臂，但他并没有向命运屈服，克服断臂缺陷成为健身达人，能 完成很多高难度动作。他身上值得我们学习的品质有() ①自立自信，增强生命韧性②树立理想，实现人生价值 ③意志坚强，不断超越自我④标新立异，展示精彩人生 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帆。下列认识错误的是() A.向榜样学习，学习各行各业奉献者的高尚情操 B.向榜样学习，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 C.向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好 D.我们应事事处处以榜样为楷模，模仿他们的一言一行 11,凭借在《中国诗词大会》上的出色表现，来自四川成都市的“00后”视障女孩吴幽被全 国观众熟知。作为该节目的首位盲人选手，吴幽声称，在看不见的世界里，也有诗词的方向。 吴幽除了喜欢音乐和文学还喜欢一些乐器，她热爱生活就如同她在节目中所说，不管有没有 人看我，我都要开花。吴幽的经历启示我们() ①欣赏自己意味着骄做自大、目中无人，迷信自我 ②对自己充满信心，发掘生命的力量，增强生命的韧性，任何时候都不放弃自己 ③要珍视自己，自信自强，充盈个人的精神世界 ④要学会接纳自己，欣赏自己，激发自己的潜能 A.②③B.①④C.③④D.②③④ 12.清代诗人袁枚的《苔》在央视《经典咏流传》节目中火了，“白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开”。梁俊老师和他支教的学生们用质朴无华的歌声唱哭了评委，更 唱进了亿万观众的心里。下列句子中与这首诗蕴含道理一致的() A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮