内容正文:
科学同步练
2.下列电路元件中,()不是制作电3.如果想用这个电路检测器继续检测一
路检测器必须要用到的。节电池是否有电,说说你会采取怎样的
A.开关B.小灯泡C.电池方法。
3.习习按照右图的方法连接小灯
泡,小灯泡不亮的原因不可能是()
A.连接小灯泡的方法错误
B.小灯泡坏了
C.电池没电了
5里面是怎样连接的
预习教材我从每一道问题开始
聚_焦(
如果看不到电路,我们能知道各个部件是怎样连接的吗?
【我读读名师指导】在一个真正的电路中,各个部件都是以不同的方
式连接的。在很多情况下,我们是无法直接看到电路的具体连接方式的,
_如维修人员对电器进行修理时,有时候不可能将电器全部拆开,这时就可
以利用各种仪器对电器的各部分进行检测,通过仪器的不同表现,来推测
电器内部各个部件的连接情况。
研讨(
Ⅱ下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?
【我读读名师指导】用电路检测器的两根导线分别接触两个接线柱,观察电路检测器的
小灯泡,如果小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间有导线连接;如果电路检测器的小灯泡不
38四年级(下)K
第二单元电路
亮,说明这两个接线柱之间没有导线连接。因为2-3、2-4、3-4都亮了,所以推测接线盒内
的4个接线柱之间的导线连接方式有下图所示的几种情况:
G
4
研讨
☑如果是5个或6个接线柱的接线盒,怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的
通断情况?
【我读读名师指导】我们先要给接线盒的各个接线柱编号,这样便于记录。然后以1号
接线柱为起点,把所有能与】号接线柱之间连接导线的情况都列出来。再以2号接线柱为起
点,把所有能与2号接线柱之间连接导线的情况都列出来。接着以3号接线柱为起点,把所有
能与3号接线柱之间连接导线的情况都列出来。然后以4号接线柱为起,点,把所有能与4号
接线柱之间连接导线的情况都列出来。再以5号接线柱为起点,把所有能与5号接线柱之间
连接导线的情况都列出来。最后以6号接线柱为起,点,把所有能与6号接线柱之间连接导线
的情况都列出来。注意把重复的连接方式去除,如1-2和2-1属于同一种连接方式。
5个接线柱的接线盒的检测顺序是:
1-2;1-3;1-4:1-5→2-3:2-4:2-5→3-4:3-5→4-5
6个接线柱的接线盒的检测顺序是:
1-2:1-3:1-4:1-5:1-6→2-3:2-4:2-5:2-6→3-4:3-5:3-6→4-5:4-6
5-6
课堂巩固我从每一道练习开始
基确知识我记一记
综合运用我练一练
一、我会填空
3.根据检测记录,推测接线盒里的连接
1.在一个真正的电路中,各个部件都是
可能是(
)。
以不同的方式连接的。
四年级(下)K(39
科学同步练
2.检测电路前,先将电路检测器的两个
接线柱
1-3
2-3
3-4
检测头接触一下,目的是检测电路检测器是
通路
否正常。
断路
3.为保证检测的准确性,需检测2次。
四、我会画图
二、我会判断
L.将电路检测器的两个检测头直接接
用一个电路检测器检测接线盒内部的
触,会造成电池短路。
(
)
连接情况,得到如下结果。请用铅笔在最
2.为了了解一个打不开的接线盒中的电
右边图中画出接线盒内部的导线连接
路连接情况,我们可以用电路检测器进行检
方式。
测。
(
3.为了节约时间,用电路检测器检测接
线盒中的连接情况时,每组接线柱检测1次。
五、我会探究
三、我会选择
小明用电路检测器检测图1的接线盒,
1,用电路检测器检测接线盒内
10
0
检测记录如下表。
电路的连接情况(如下图),以下三
种检测顺序,更为合理的是(
)。
接线柱
1-21-31-42-32-43-4
A.1-22-31-41-32-43-4
通路
B.3-42-31-41-22-41-3
断路
C.1-21-31-42-32-43-4
02
3
2.电路中有一个接线盒,如右图
03
04
所示,已知电路通断情况如下表:
30
04
图1
图2
图3
1-21-31-42-32-43-4
1002
0
注:“V”表示通路,“X”表示断路
0+
30
04
则接线盒里的连接方式不可能是(
图4
图5
图2、图3是小明的推测结果,你觉得对
吗?请将你的判断在括号里用“V√”或“×”表
示,并在图4、图5中画出其他合理推测
(40四年级(下)K四、(1)×(2)×(3)×(4)V
三、1.B2.C3.C4.C5.B
(5)V(6)X
四、硬币
橡皮
导休
五、1.AB
铅笔芯
纸一
绝缘体
2.AD(或E)BE(或D)
五、L.可以
不可以可以
3.①取出电路检测器中的电池,将这节
2.因为生活中的水(自来水)是导体,即
被检测的电池放入电路检测器的电
使手上沾的是纯净水,也会因为溶解
池盒里。②将检测头A和B相