第二单元 4 电路出故障了-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年四年级下册科学同步练（教科版）

第二单元电路 4.要想小灯泡发光，必须具备两个条件： 3.请用3个箭头标出电流在小灯泡中流 一是要有电源（且电源有充足的电）；另一个 动的方向。 4.用导线把干电池两端直接连接起来 是要形成闭合的回路。 时，会发生 路。 三、我会选择 5.如果要控制小灯泡的亮与灭，需要给 1.在连接简单电路时，用手按住导线的 电路( )。 A.加个电源 B.加个小灯泡 两头与电池和小灯泡连接，太不方便了， C.加个开关 ()能帮助我们解决这一问题。 六、我会简答 A.导线、电池 B.导线、灯泡 在野外，我们经常看到高压电线上停留 C.电池盒、灯座 着一些小鸟，小鸟站在高压电线上为什么不 会被电死？ 2.连接在简单电路中的小灯泡被 称为()。 A.电器 B.电源 C.开关 4 电路出故障了 预习教材我从每一道问题开始 聚焦 如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？ 【我读读名师指导】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形 成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮，说明一定是某个地方出现故障，电 流不能流动，所以小灯泡不亮。查找电路故障应沿着电流流动的方向，逐一对各元件进行排 查，发现故障后要进行修复或替换元件。 探索 工电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。 【我读读名师指导】1，分析电路故障的原因。 四年级（下）JK(35 科学同步练 （1)小灯泡出了故障。 ①小灯泡的灯丝断了。②小灯泡的连接点与内部电路断开。 （2)电池出了故障。 ①电池没电了。②电池因短路等原因损坏了。 （3)导线出了故障。 ①导线没有和电器元件连接好。②导线中间的金属丝断开了。 （4)电池盒出了故障。 ①电池盒内部的金属片和金属弹簧没有与外部连接点连接。②电池盒内部的金属片生 锈了。 （5)灯座出了故障。 ①灯座松了，无法同时与小灯泡的两个连接点接触。②灯座螺口的两个连接点与两个接 线头没有连接。 2.检测及排除故障的方法。 电路故障检测记录(班级记录表） 可能出现的故障_____检测部件排除故障的方法 ……。__________……___……_- 研讨数 交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的?又是怎么排除的? 【我读读名师指导】把故障电路的某一部分电路或某一个元件连到电路检测器的两个检 测头之间，如果小灯泡亮了，说明这一部分电路或这个元件是畅通的，没有故障的，否则就说 明这一部分电路或这个元件不畅通，有故障。 排除故障的方法有重新连接和替换，对于接触不良所导致的故障，可以采用重新连接的 方法排除故障；对于元件损坏导致的故障，可以采用替换的方法排除故障。 36四年级（下）K 第二单元电路 课堂巩固我从每一道练习开始 基确知识我记一记 综合运用|我练一练 一、我会填空 四、我会分析 1.电路检测器连接到电路中没有故障的 小雨在元宵节买来的电灯笼出了故障， 地方，小灯泡会发光。（选填“发光”或“不发 打开开关后，小灯泡一直亮，但是拿着电灯笼 光”) 走动时，小灯泡时亮时灭。请你分析一下，在 可能的原因后面画“√”，在不可能的原因后 2.如果电路中的小灯泡不亮，说明电路 面画“×”。 中的某个电器元件有故障。 (1)小灯泡灯丝断了 3.我们使用的电路检测器有2个检 (2)导线断了 测头。 (3)电池没电了 二、我会判断 (4)小灯泡没有安装好 1.用电路检测器检测故障电路时，要将 (5)导线接触不良 电路中的元件逐个拆除后检测。 ( (6)电池正负极接反了 2.用我们做的“电路检测器”可以检测小 五、我会探究 灯泡是否已经损坏。 ( 如下图，要用电路检测器检测小灯泡是 3.当电路检测器上的小灯泡发光时，说 否完好。 明被测部分电路是连通的。 () 4.可以用电路检测器去检测一下家用电 A 路中的故障。 三、我会选择 1.首先互相碰一下检测头 和 1.小林用一节电池、一个灯泡、一个开 (填字母，后同)看看检测器是否正 关、若干导线连接了一个简单电路，闭合开 关后发现灯泡不会亮，下列说法错误的 常工作。 是()。 2.再分别用检测器的两个检测头接触小 A.可能是灯丝断了 灯泡的两个连接点， 和 相 B.可能是灯座接线柱处与导线接触不良 连接， 和 相连接，看看小灯 C.可能是电池的正负极接反了 泡是否发光。 四年级（下）K(37 科学同步练 2.下列电路元件中，( )不是制作电 3.如果想用这个电路检测器继续检测一 路检测器必须要用到的。 节电池是否有电，说说你会采取怎样的 A.开关 B.小灯泡 C.电池 方法。 3.习习按照右图的方法连接小灯 泡，小灯泡不亮的原因不可能是( A.连接小灯泡的方法错误 B.小灯泡坏了 C.电池没电了 5里面是怎样连接的 预习教材我从每一道问题开始 聚