内容正文:
第一单元植物的一生
叶的部分是植物的茎。
根并没有生长。
()
2.植物的茎不但具有运输水分和养料的
2.植物的根只有吸收养料的作用。()
作用,还具有支撑的作用。
3.树干是茎,树枝不是茎。
()
3.叶子里面有叶绿素,能进行光合作用,
五、实验分析。
制造养料。
二、我会填图。
如图所示,把洋紫苏的茎放在盛有红色
染液的烧杯中,3小时后,把枝条洗净,并在距
枝条底部的不同位置切下几个切片。含有染
叶脉
叶片
液的部分证明有水分经过。
叶柄
不含染液
三、我会选择。
1.()不是植物的根的主要作用。
含有染液
A.固定植物
B.制造养料
C.吸收水分和养料
2.下列关于叶子的描述中不正确的
红色染液
是()。
1.烧杯中盛红色染液的原因是
A.叶子都是绿色的B.叶脉长在叶片上
0
C.植物的水分会有一部分通过叶子散失
2.该实验说明植物的茎能够
3
植物开花了
预习教材我从每一道问题开始
问题
比较番茄花与黄瓜花有什么不同。
【我读读名师指导】观察记录:1.番茄花是完全花,由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊构成。2.黄
瓜花是不完全花,由萼片、花瓣、雌蕊(或雄蕊)构成。
观察结果:番茄花包括雄蕊和雌蕊;黄瓜花中只有雄蕊或只有雌蕊,它们不在同一朵花上。
问题
对照下图(见课本),观察你种的黄瓜,辨别哪一朵是雌花,哪一朵是雄花。
【我读读名师指导】黄瓜的雌花只有雌蕊,而雄花只有雄蕊;雌花有子房,而雄花没有。
通常雌花比雄花大。
三年级(下)51(5
科学同步练
1.花梗不同。
雄花:花梗纤细,长0.5~1.5厘米,被微柔毛:
雌花:花梗粗壮,长1~2厘米,被柔毛。
2.花朵生长情况不同。
雄花:常数朵在叶腋簇生:
雌花:单生或稀簇生。
3.花蕊不同。
雄花:雄花有雄蕊,花丝近无,花药长3~4毫米,药隔伸出,长约1毫米:
雌花:雌花有雌蕊,雌花子房呈纺锤形,粗糙,有小刺状突起。
问题
植物有多种传粉方式。
【我读读名师指导】
植物常见的传粉方式
传粉方式
媒介
特点
代表植物
昆虫传粉
昆虫(蜜蜂、蝴蝶等)》
花瓣鲜艳、气味芬芳、花蜜甜美
桃、油莱
风力传粉
风力
花型小、花粉多而轻、无花香和花蜜
玉米、水稻
自花传粉
无需媒介
花里既有雄蕊也有雌蕊
豌豆、小麦
人工辅助授粉
人工
自然状态下传粉不足
黄瓜、丝瓜
问题
给你栽种的黄瓜进行人工辅助授粉。
【我读读名师指导】采用人工辅助授粉,能提高结实率并促进果实发育。可在每天上午
8时左右进行。
方法一:摘取当天开放的雄花,放在容器内,用毛笔把花粉涂在雌花的柱头。
方法二:直接把雄花摘下来,花瓣全部掰掉,然后对准雌花的花蕊部分,轻轻接触,接触面
大一些,稍稍按压一下。
课堂巩固我从每一道练习开始
基础知识!我记一记
综合运用我练一练
一、我会填空。
三、我会判断。
1.植物花粉常见的传播方式是借助昆虫
1.雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。()
和风力。
2.番茄花可分为雄花和雌花两种。()
6)三年级(下)5)
第一单元植物的一生
2.通过观察我发现,番茄花有花瓣、萼
3.有些植物的花只有雄蕊。
()
片、雄蕊和雌蕊四个部分。
四、我会连线。
3.黄瓜花分雄花和雌花两种,黄瓜花的
请把下列植物与其对应的传粉方式连接
雄蕊和雌墓不在同一朵花上。如下图所示,
起来。
甲是雄花,乙是雌花。
丝瓜
虫媒传粉
桃花
小麦
风媒传粉
玉米
黄瓜
自花传粉
油菜花
豌豆
人工传粉
水稻
免
五、我会探究。
二、我会选择。
标出植物的花各部分的名称。(填序号)》
1.()是风媒花。
①萼片②雄蕊③雌蕊④花瓣
A.桃花
B.油菜花
C.水稻的花
2.()是依靠昆虫传播花粉的。
A.玉米
B.蒲公英
C.桃花
3.轻轻挑开番茄花的花瓣,里面能看
见()a
A.花蕊
B.果实
C.花柄
4
植物结果了
预习教材我从每一道问题开始
问题
展示你的种植记录,对自己和其他同学的种植活动进行评价。
【我读读名师指导】1.黄瓜的种植记录表。
植物名称:黄瓜
记录者:小宇
日期
生长情况
高度
种植处理
2月24日
播种
播下种子,浇了水
3月13日
两片幼芽冒出地面
2厘米
保持土壤半干
长出3~4片叶子,茎轴呈“Z”形
3月22日
8厘米
保持土壤半干
生长
三年级(下)SJ(7五、1.便于观察水分在植物的茎中的运输
参考答案
2.运输水分
正文部分
3植物开花了
第一单元植物的一生
二、1.C2.C3.A
1种子发芽了
三、1.V2.×3./
二、1.C2.C
三、1.×2.×解析:只要温度、水分等
五
3
环境条件合适,种子就会发芽。
2方
3.×
4
植物结果了
五、准备一些番茄或黄瓜的种子:查阅种植
二、1.C2.B3.C
番茄或黄瓜的有关资料,了解番茄或黄
三、1.×2.V3./4.V/
瓜的栽培方法:准备播种所