第五单元 17 云量和雨量-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年三年级下册科学同步练（苏教版）

第五单元观测天气 17云量和雨量 预习教材我从每一道问题开始 问题 观察并描述现在天空中的云量。 【我读读名师指导】观察指导：本次观察活动中的难点是云量占整个天空的比例难以确 定，我们可以用下面的方法来辅助我们进行观察。准备一个硬纸板做成圆，把圆平均分成4 份。根据我们的观察，用撕成大小、形状不同的纸片代表云，把小纸片摆在圆上。当感觉小纸 片的多少和形状已经能够代表刚才观察到的云时，把小纸片一张挨着一张摆放到一起，看看 它们一共能占圆的四分之几，以此来判断当天是睛天、多云还是阴天。 观察结论：根据云量的多少，天气可以分为晴天、多云、阴天。 问题 下面哪一种情况可能会下雨？ 【我读读名师指导】左侧天空云量大于整个天空的四分之三，处于阴天状态，可能会下 雨。右侧天空云量占整个天空的一半左右，属于多云天气，短时间内不会下雨。 问题 下雨了，怎样知道一场雨下得有多大？ 【我读读名师指导】需要通过雨量器来测量。 问题 下雨对人类生产、生活有哪些好处？ 【我读读名师指导】1.补给水源：2.灌溉农田：3.净化空气：4.调节气温。 课堂巩固我从每一道练习开始 基础知识我记一记 综合运用我练一练 一、我会填空。 三、我会判断。 1.雨量器是测量降水多少的装置，降水 1.云在天空中是不断变化的，云的变化 量的单位是毫米。 和天气无关。 () 2.云也是重要的气象要素之一。天空中 云的多少叫作云量。如果把天空看成一个 2.12小时的降水量小于10毫米的属于 三年级（下）51(55 科学同步练 圆，把这个圆平均分成四份，我们就可以按照：小雨。 () 云在天空中所占的面积来划分云量。 3.雨量器中雨水的高度值就是降水量。 3.通常情况下，气象学家根据24小时的 () 降水量的多少来区分下雨的等级。 二、我会选择。 四、我会连线。 1.受台风影响，苏州某日的降水量达到 请将下列雨量器测量结果与对应的界定 161.5毫米，这日苏州的降水量属于()。 标准连线。 A.大雨 B.暴雨 C.大暴雨 小雨 27.1毫米 2.下列()不属于降水给生产生活带来 的好处 暴雨 200.1毫米 A.补给水源B.净化空气C.引发洪水 大雨 11.9毫米 3.测量降水量时，应该把雨量器放 大暴雨 0.8毫米 在()。 中雨 60.2毫米 A.屋檐下 B.没有遮挡的空地上 C.大树下 五、我会简答。 4.下列容器中，最适合做简易雨量器的 下雨对人类生产、生活有哪些好处？ 是()。 透明 不透明 透明 18 风向和风力 预习教材我从每一道问题开始 问题 天气预报是怎样描述风的？ 【我读读名师指导】天气预报中经常用风向和风力来描述风。 问题 风对人类生产、生活有哪些影响？ 【我读读名师指导】1.风对人类生产、生活的有利影响。 (1)有利风媒花传播花粉。 56)三年级（下）S)环境。 五、1,13解析：从《风级歌》的内容可以知 五、人们随意丢弃塑料垃圾，塑料垃圾有轻 道，风力从0级到12级，一共分为 薄且不易分解的特点。容易被风吹到 13级。 各处，从而对环境造成污染。 2.05解析：观察两幅图，图1烟柱基 第五单元观测天气 本竖直上升，没有偏移，符合0级风的特 16测量气温 点：图2小树摇晃得比较厉害，叶子也被 二、1.C2.B3.C 吹掉了，符合5级风的特点。 三、1.×2.V3.V 19天气和气候 四、四摄氏度4℃九摄氏度9℃ 二、1.C2.C 零下三摄氏度-3℃ 五、1.B2.C 17云量和雨量 二、1.C2.C3.B4.A 四、1.×2.V3.× 三、1.×2.×3.V 夹卷部分 三年级第二学期第一单元测试卷 五、下雨可以补给水源、灌溉农田、净化空 一、1.长椭圆扁平2.蜜蜂蝴蝶 气、调节气温。 3.叶脉叶片叶柄4.传粉传粉 18风向和风力 三、1.A2.C 5.温暖潮湿阳光6.根根茎 四、1.X2.V 7.果皮种子种子花果实种子 -28-