三年级下学期期末测试卷(二)-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年三年级下册科学同步练(教科版)

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2023-05-01
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燃 三年级第二学期期末测试卷(二) 科学(JK) 本试卷满分100分,时间60分钟。 得分_评卷人│。填空题。(20分) 1.蚕结茧十多天后,—从-中钻了出来。 2._______、___一般都是卵生动物。 3.我们可以用__—_和___-来描述自己所处的位置。 4.月球的正面有很多黑色部分,那是。 5.太阳为我们送来_—。阳光下,物体会产生 6.根据“过山车”设计要求,轨道要有-轨道和-轨道。 求7.我们可以从蚕卵的___、、__等方面来观察蚕卵。 8.物体的形状与它在斜面上的运动情况__关系。(选填“有”或 “没有”) 9.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是_,我们生活的地球也是 一个---_。 10.科学家在探索太空时,星球上有没有_-的存在是一项非常重要的 研究,因为有_____就有生命存在的可能。 =,选择题。(20分) 1.蚕蛹是()发育而来的。 A.茧B.蚕丝C.幼虫 2.月球表面主要的地形特征是分布着许多()。 A.火山B.环形山C.海洋 -21- 3.一天中,太阳的高度是( )。 A.由低到高再到低 B.由高到低再到高 C.由低到高 4.月相变化的周期是从这一次( ) ①新月到下一次新月②满月到下一次满月 ③新月到下一次满月 A.①② B.①③ C.②③ 5.下列动物一生中不会经过蛹的阶段的是( A.蚕 B.猫 C.蝴蝶 6.蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是()。 A.幼虫、卵、成虫、蛹 B.卵、成虫、幼虫、蛹 C.卵、幼虫、蛹、成虫 7.交通工具1小时内通过的距离分别是:高速列车300千米,汽车120千 米,快艇100千米。则运动的最慢的是( ) A.高速列车 B.汽车 C.快艇 8.下列说法不恰当的是( ) A.可以只用距离来描述自己所处的位置 B.小球在斜面上的运动情况一般是滚动 C.无大风时,苹果从树上的落下是直线运动 9.测试“过山车”时,下列说法不恰当的是( )。 A.以起点为中心,可以用直尺测量距离,描述小球的位置 B.小球从高处滚落,经历了直线运动和曲线运动 C.测量小球在单位时间内通过的距离长短,比较它们运动的快慢 10.下列说法错误的是( )。 A.我们可以用绿色为主要色彩做一张有关地球的主题海报 -22- B.地球与太阳、月球一样都是球体 C.月球是地球唯一的卫星 得分 评卷人 三、判断题。(20分) 1壁虎不是昆虫。 ( 2.太阳是地球的天然卫星。 ( 3.蚕适合在寒冷的气候条件下生长。 ( 4.荡秋千时的运动形式主要是摆动。 ( ) 5.物体影子的变化与光源的照射角度有关。 ( 》 6.相同的距离内,物体运动所用的时间越短,运动的越快。 ( 7.坐在行驶的汽车里的乘客,以座椅为参照物是运动的。 ( 8.蚕生长到一定阶段是会蜕皮的。 ( 9.阳光下物体的影子在一天中的正午时分会朝向东方。 ( 10.为了了解养蚕时应为蚕提供什么条件,我们可以查阅资料。 ) 得分 评卷人 四、简答题。(30分)》 1.昆虫的身体有什么主要特点? 2.怎样在地图上比较陆地和海洋面积的大小? -23- 3.农历每月月初到月底,月相的大小是怎么变化的? 4.在笔直的轨道上行驶的火车和过山车的运动路线有什么不同? 5.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的 斜坡,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚动得更快,滚得更远? 五,拓展题。(10分) 用自己的话说说狗的一生要经历哪些过程。 -24-了出发地。这样,人们才开始接受地球 店,然后向北经过一座桥到达电影院。 是球形的观点。 (3)从甜品屋出发,向东经过花店,然后 五、略 向北经过街心花园,再向北到达路口, 三年级第二学期期末测试卷(一)】 向东走,到达电影院 一、1.卵幼虫蛹成虫卵 3.影子的方向总是和太阳的方向相反。 2.食物温度湿度疾病光照 一天中早晚影子长,中午影子短,且从 有害气体 早到晚先长后短再变长;一年中冬季影 3.摄像画图 写观察日记 子长,夏季影子短。 4.蚕蛹蚕蛾 三年级第二学期期末测试卷(二)】 5.蛹纺锤头胸腹 一、1.蚕蛾茧2.昆虫鱼类鸟类 6.直线曲线 3.方向距离4.月海盆地 7.天然卫星地球 5.光和热影子6.直线曲线 8.速度快 7.大小形状颜色8.有 9.云10.日晷方向 9.球体球体10.水水 11.地球或地面太阳 二、1.C2.B3.A4.A5.B 12.位置13.参照物 6.C7.C8.A9.A10.C 14.方向长短 三、1.V2.×3.×4.V5.V/ 15.运动静止 6.V7.×8.V9.×10.V/ 16.滚动滑动 四、1.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一 二、1.V2.V3.×4.×5.V 对触角,胸部有三对足。 三、1.D2.C3.C4.D5.B 2.将透明计算纸覆盖在世

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