第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展【过知识•类型2 同步教学】-2022-2023学年七年级历史下册单元复习过过过（部编版）

享学利网考试研究中心 单元复习过过过 七年级下册 单元复习03 明清时期：统一多民族国家的巩固 与发展（过知识类型2同步教学） 专题概述 第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 本单元主要讲述了明清时期的历史，时间跨度从1368年明朝建立到1840年鸦 片战争。本单元主题就明清时期：统一多民族国家的巩固与发展。 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列 改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界 航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东 北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、 台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变，清朝君臣 故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。 知识建构 第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明朝 清朝 政治 废丞相、设特务机构 军机处 经济 高产农作物 商帮 手工工场 文化 《本草纲目》 科技 八股取士 《天工开物》 文字狱 《红楼梦》 《农政全书》 京剧 对外 郑和下西洋 葡萄牙攫取 郑成功收 关系 闭关锁国 戚继光抗倭 澳门居住权 复台湾 边疆 台湾 西藏 新疆 管辖 明长城 台湾府 驻藏大臣 伊犁将军 时空观念】第3单元，明清时期：统一的民族国家的巩固与发展 相明太 祖朱戚努皇 郑清康 物元璋、郑葡萄继_尔、李“设李功设_帝_置 郑成_置签订中驻一台 朝一郑和_取澳戚继，赤成“改后，成一功收一台俄《尼藏一湾 建，下西门居一光抗后起金为建立复台，湾布楚条大建 件。立”洋。住权、倭金_义。清大顺、湾府约》。臣省 【2022】版课标·通过了解明朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 第14课 明朝的统治 【思维导学】 废行省，设三司 地方 农业 引进作物新品种 废丞相制度和中 中央 书省，权分六部 化 设立卫机构 官民 明朝的统治 发展经济 手工业 纺织业、制瓷业发达 实行八股取士 知识 商业 分子 商品经济活跃 知识梳理 知识点1：明朝的建立 时间： 朱元璋（明太祖） 概况 人物： 1368年 定都： 应天（南京） 元朝为什么会灭亡？ ①元朝末年，1 政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致杜会动荡，民不聊生。 ②1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。 ③朱元璋的策略：高筑墙、广积粮、缓称王，1368年朱元璋在应天府称帝，建立明朝 ；同年明军攻占大都，元朝灭亡，明朝完成统一。 定都南京：东吴、东晋、明朝、太平天国、中华民国等 知识梳理 知识点2：朱元璋强化皇权 目的：为了巩固统治，强化皇权 中央：①废除丞相制度和中书省，提升六部职权， 六部向皇帝负责； 概 ②设五军都督府，皇帝直接掌握军事大权。 内容 地方： ①取消行中书省，设“三司”，使行省权力分散； ②分封诸子为王，监控地方。 其他：明太祖设锦衣卫，明成祖设东厂，合称“厂卫”，监视臣民 意义：使皇权高度集中，君主专制大为加强，阻碍中国社会的进步 明太祖对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？他为什么要采取这些措施？ 提示：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。这些措施使皇权高度 集中，君主专制大为加强。 知识梳理 知识点3：科举考试的变化 内容： 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目 的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。 概 况 形式：对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文” 影响： ①八股文脱离实际，禁锢思想，阻碍社会的发展； ②应试的人为了能够被录取，只有死读四书五经， 成为统治者的奴仆。 科举制的演变 唐太宗：曾加 科举考试科目 武则天： 殿试 宋朝赠加斗举 隋文帝 隋场帝 唐玄宗：任用 取士名额，、提 明期实行八股 考试选拔人才 设量进上斗 商官考核 高进士地位 取士 ● ● 准开 石角立 发 知识梳理 知识点4：明朝经济的发展 引进了原产于南美洲的玉米、甘 衣业： 薯、马铃薯、花生和向日葵等 明朝主要经 商业城 概 北京和南京是全国性的商贸城市 况 商业： 出现了有名的商帮，如山西的晋商、 安徽的徽商。 青花瓷 苏州是明代的丝织业中心，景德镇 手工业： 是全国的制瓷中心 知识，点过关 1.(2022·福建·南靖县城关中学七年级期中)“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六 部分理天下庶务…事皆朝廷总之。”这里的“我朝”指() A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 D 2.(2022·广东广州·一模)明太祖朱元璋为政崇尚刚猛严厉，谓“吾治乱世，刑不得 不重”，实行重典治国。下列属于明太祖“重典治国”的措施是() A.设锦农卫B.八股取