《9.2液体的压强》同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级下册

2023-03-07
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人教版《9.2液体的压强》同步练习 姓名: 日期: 【知识梳理】 1、产生原因:液体受到作用,对容器底有压强;液体具有,对容器侧壁有 压强。 2、液体压强的特点:①液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝 都有压强:② 液体的压强随着_增加而增大;③在同一深度,液体向各个方向的压强;④液体的 压强还与_有关,在一,液体密度越大,压强越大。 3、压强计的作用是探究压强的大小。当它的橡皮膜不受压力时,U形管两边的液 面保持,橡皮膜受到的压力越大,两边的液面差就越(转化法)。 4、液体压强的公式:一,注意:液体压强只与和有关,而与液体的体积、 质量无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)。指的是研究点到自由 面的竖直距离。 5、计算液体对容器的压力(内部)时,只有一种方法就是:必须先由公式P内=_ 算出内部液体压强,再由公式F内= 计算内部液体压力。 6、连通器: 特点:连通器里只装、种液体且液体 时,各容器中的液面总保持」 即各容器的液体深度总是 。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计、三峡水闸 【巩固提高】 一、选择趣 1、关于液体压强,下列说法中正确的是() A.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同 B.在液体内部压强总是向下的 C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强大 D.以上说法都不对 2、在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐 向下插的过程中,橡皮膜将( A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断 3、盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出),水对试管底部的压强将( A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 4、下列关于液体内部的压强的说法中,错误的是() A.由于液体受到重力的作用,所以上层液体对下层液体有压强 B.由于液体有流动性,所以液体不仅对容器底部有压强,对容器侧壁也有压强 C,液体内部压强是液体重力产生的,而重力方向竖直向下,所以液体不可能有向上的压强 D.由于液体具有流动性,所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强 5、如图所示的四个碗中均盛满水,用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力,大体来说, 其中正确的应该是 ( B 0 6、两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是() A.两容器底受到的压力相等 B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等 C.盛水容器底部受到的压强较大 D.盛水容器底部受到的压强较小 酒精 7、如图所示,一密封的圆台形容器,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的 作用情况是( A.压强减小,压力增大 B.压强减小,压力减小 C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小 8、如图所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等, 比较液体对容器底的压强( A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 甲 9、上题中,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水,比较液体对容器底部的压强 是() A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 10、如图所示,容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K是开关,当K 打开后,则() A.水将由A流向B B.水将由月流向A C.水不流动 D.无法确定 11、下列日用器具中没有利用连通器原理工作的是() A.洗手池的排水管 B.钢笔吸水 C,水壶水位计 D.液体压强计 12、如图所示,甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液 体,液面高度相同,则容器底部受到的液体压强() A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大 2 7777 甲 13、关于连通器,下列说法中正确的是( A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面一定相平 B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关 C.只要底部互相连通的容器都属于连通器 D.连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等 14、如图所示,放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。塞子A受到由水产生的水平向 右的压强为() A,r水g(h+h2十h) B.r水g(h1-h2-hg】 C.r水g(h1+h2-h3) D.r水g(h1-ha+hg】 进水管 浮子 水 4004140444004444400044446404664846444585 15、如图为某饲养场性畜自动饮水器.以下分析错误的是() A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用 D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:P <Pa<Pc 二、填空题 1、用压强计来研究液体内部压强,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,时可以看到压强计 两管中的水面产生高度差

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