《9.1压强》同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级下册

人教版《9.1压强》同步练习 姓名： 日期： 【知识梳理】 1、二作用在物体表面的力叫压力。方向：一。作用点：作用在受力面上。 2、只有当物体自由放置在时，物体对水平面的压力才与物体受到的重力大小相等， 有：F=G=mg,但压力并不是重力。 3、压力的作用效果与和的大小有关。（研究方法、） 4、压强是表示的物理量。物体所受的大小与之比叫做压强，公式： ,单位：，1Pa的意义： 5、增大压强的方法：①增大，举例：用力切菜，用力捏闸（用力）；②减小， 举例：磨刀不误砍柴功，（尖锐、锋利、很薄）。 6、减小压强的方法：①减小，举例：车辆行驶要限载；②增大一，举例：铁轨铺 在路枕上（宽大）。 7、实心柱状体、长方体、正方体对平面的压强计算公式：P=一。 【巩固提高】 一、选择题 1、关于压力产生的说法正确的是( A.压力都是由于物体的重力产生的 B,压力的大小总是等于物体的重力 C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D.压力的大小有时等于物体的重力 2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于() A.10 Pa B.100 Pa C.103 Pa D.104 Pa 3、下列说法正确的是() A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大 B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大 C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小 D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积 4、两物体放在水平地面上，质量之比为2：3，和地面接触面积之比为4：3，则它们对 地而的压强之比为() A.9:8 B.1:2 C.2:1 D.8:9 5、下列各选项中物理原理不同于其他三项的是() A。楼房的地基做宽些 B.菜刀磨得很锋利 C.铁路上铺枕木 D.俯卧在冰上爬行 6、人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为() A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对 7、下列对实例的解释正确的是() A,雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 8、如图所示，物体重10N,它与竖直墙面的接触面积是0.5n,现用24N的水平力把物 体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为() A.10N,2×103Pa B.10N,4.8×103Pa C.24N,2×103Pa D.24N,4.8×103Pa 9、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律 的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是() A.骆驼的脚掌很大，可以减小压强 B.泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦 C.啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强 D.蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦 10、一张报纸平放在桌面上时对桌而的压强为P；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强 为p2:将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为Ps,则p1、p2、P3之间的关系是( A.A=2p B.A-i c. A=i乃 D.A=Ps 11、正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并 将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变 12、上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半， 则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比() A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变 13、一个质量是60kg的人，若他的每只鞋底的面积是100cm,想站立或走过最大承受压 强为6×10Pa的冰面时，以下叙述中正确的是() A.他能站立在冰而上 B.他不能站立在冰面上 C.他不能走过冰面 D.若要站力或走过还必须增加条件 14、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N,木板质量为1kg,那么天花 板受到的压力为() 2 A.10N B．19.8NC。9.8ND。0.2N 15、如图所示，甲、乙两个立方体(Vφ>V∠)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。 若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p_1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p_2。p、 p_2的大小关系为(_） A．p1>p_2B．p1=p2甲 C．p_1<p_2D．无法判断 二、填空题 1、一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，于是用力拔 起一只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是压力—_压强_。（选填“增大”、“减 小”或“不变