精品解析：2021-2022学年安徽省怀宁县马庙镇育儿小学部编版语文三年级下册第二单元测试卷

统编版小学语文三年级下册第二单元试卷 积累与运用。 1. 看拼音，写词语。 jià zhí jiāo ào qiān xū nuò ruò měi guān chí táng xīn shǎng bié zhì dào yìng jīng měi 2. 在正确的读音上打“√”。 （1）中国的汉字讲究匀称（chēng chèn），他写的方块字总是受到老师们的称（chēng chèn）赞。 （2）小虫蜘蛛网上挣（zhēng zhèng）扎着，却怎么也挣（zhēng zhèng）脱不了。 （3）妈妈一撒（sǎ sā）手，小红就把汤弄撒（sǎ sā）了。 3. 我会照样子，填一填。 （1）例：源源不断（AABC式） ____________ _____________ （2）例：无忧无虑（ABAC式） ____________ _____________ 4. 下列成语的书写完全正确的一项是（ ） A 滥芋充数 源源不续 守株待兔 光采夺目 B. 画蛇填足 奔流不吸 南袁北辙 烂漫无比 C. 杞人忧天 无忧无虑 精美别致 波光粼粼 D. 杯弓蛇景 斤斤有味 没精打彩 相提并伦 5. 选择合适的词语填写在句中的括号内。 【神奇 神气】 （1）企鹅挺着胸脯，迎风傲雪，十分（ ）。 （2）这是一个多么（ ）的故事，我读了还想读。 【偶尔 偶然】 （3）种树人只是（ ）来浇水，这些树照样长得还很好。 （4）我只是（ ）间发现了这家书店，于是常来书店逛逛。 【骄傲 傲慢】 （5）谦虚使人进步，（ ）使人落后。 （6）（ ）的人，总不把别人放在眼里。 6. 选择合适的寓言故事名填空。（只填序号） A．南辕北辙 B．亡羊补牢 C．画饼充饥 D．刻舟求剑 （1）做事情要讲究方法，懂得变通，可不能像《__________》中的楚人一样。 （2）你要想好自己的目标是什么，然后才能选对路，千万不能_________呀。 （3）这个团队特别讲求实际，这种_________的事情，他们做不来。 （4）犯了错就要马上改正，所谓________，为时未晚。 7. 根据下面提供的信息写一份通知。 (1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。 阅读与理解。 课内阅读。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 8. 这个片段选自课文《____________》 9. 根据课文片段完成填空。 第1自然段讲了一个非常惊险故事，鹿是怎么在狮口下逃生的呢？他先是用了（ ）的优势，狮子再（ ）也被甩开了。狮子有点（ ）了，这时候一个“（ ）”字，故事出现了转折，鹿角被树枝挂住，狮子猛扑过来，鹿最终（ ）才逃脱出去。 10. 下列对文中画横线的句子理解有误的一项是（ ） A. 鹿非常庆幸自己拥有这四条有力的细腿，要不，自己就没命了。 B. 鹿发现自己以前错了，这鹿角什么用都没有，以后可以不要了。 C. 鹿知道以前想得不对，鹿角有鹿角的用处，鹿腿也有鹿腿的用处。 11. 后来又会发生什么故事呢？请你发挥想象力续编下去。 ____________________________________ 课外阅读。 鹰和鼹鼠 鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林。他们打算在密林深处定居下来，（但是 于是）就挑选了一棵既高大又枝繁叶茂的橡树，在最高的一根树枝上开始筑巢，准备在这儿孵养后代。 鼹鼠看到后，好心向鹰王提出警告：“这棵橡树可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险。你们最好不要在这儿筑巢。” 鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告，心想：真是怪事啦！老鹰还需要鼹鼠来提醒？你们这些躲在洞里的家伙，难道能否认老鹰的眼睛是（锋利 锐