1.3认识物体的形状（课件）一年级下册科学教科版

教科版 小学4学 年级下 第一单元 3.认识物体的形状 聚焦 目录 探索 研讨 聚焦 如果把物体装进盒子里，怎样装得更多？ 探索 把下列物体分别平铺在盒子里。 ② 00e①0② 1.哪种物体放的数量最多？ 我摆了9个。 我摆了16个 物体越窄，摆放得越多，物体的形状不同，摆放的数量通 常也不同。 2.换一种平铺的方法，能装得更多吗？ 这么摆放，里 面还有空隙！