内容正文:
2023年中考化学实验探究题专题训练--水与常见的溶液
一、实验探究题
1.【实验回顾】18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴.一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”,
(1)这里的“易燃空气”是指 (填化学式),通过上述实验得到的结论是 .
(2)【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:
实验1:水的通电分解实验
如图1所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是 ,证明该气体为 .
(3)实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验
实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒,如图2是实验室常用部分仪器:
①指出图中仪器的名称:D .
②利用上述仪器和药品制取少量氧气,其简易发生装置应选择的仪器有 (填序号),反应的化学方程式为 .
③利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有 (填序号),药品是 .该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验.
(4)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数),80%…再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如表所示:
序号
1
2
3
4
5
6
7
“易燃空气”体积分数(%)
90
80
70
50
20
10
5
空气体积分数(%)
10
20
30
50
80
90
95
点燃现象
安静燃烧
安静燃烧
弱的爆鸣声
强的爆鸣声
强的爆鸣声
弱的爆鸣声
不燃烧
不爆鸣
分析表中信息,完成下列问题:
①在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为 .
②你对燃烧或燃烧条件的新认识是 .
2.“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现.请分析题意,按要求回答问题:
(1)写出如图实验一中“更高”的化学方程式: .
由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是 ;理由是: .
(2)写出图实验二中“更快”的化学方程式: .造成两者反应速度快慢不同的因素是 .
(3)“更强”,辩论见风采.某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛.辩论主题是“1+1等于不等于2.”甲方认为:1+1等于2.乙方认为:1+1不等于2.请根据溶液的相关知识判断.
①如果你认为甲方正确,请举一例 ;
②如果你认为乙方正确,请举一例 .
3.乙烯(C2H4)是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利和氢氧化钠固体,在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限(遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体,其中乙烯的体积分数范围,用a%-b%表示)。回答下列问题:
(1)现学校实验室现需要6000克溶质质量分数为40%的乙烯利用于学生实验,而实验室只有溶质质量分数60%的乙烯利溶液,如果你是实验老师,需要 克浓乙烯利和 毫升水来配制,需要的玻璃仪器是 。
(2)下列仪器中,仪器B的名称是 。为了得到平稳的乙烯气流,连接乙烯的发生装置,除了橡胶塞、导管外,还需要的仪器是 (填字母)。
不能用排空气法收集乙烯的原因是 。
(3)用溶剂均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下:
①先如图A表示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体,点火不发生爆