第一单元核心素养评估卷-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年三年级下册道德与法治同步练（部编版）

第一单元核心素养评估卷 道德与法治 本试卷满分100分，时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。（每空2分，共22分) 1.我们每个人都有自己的 ,也有不完美的地方。 2.每个人都有自已丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己 喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种 和 3.我们可以不断地 自己，使自己变得更好。 4.用 的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更 多的朋友。 5.学会 不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。 6.我们的成长需要 的品质来陪伴，我们应该成为一个 的人。 7.有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴不仅能一起 而且还可 以开展许多丰富多彩的 8.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是： 得分 评卷人 二、选择题。（每题2分，共20分) 1.张云不会做家务，听到妈妈每天表扬邻居家的李娟，她很郁闷，她应该做 的是( )。 A.生妈妈的气，彻底不做家务 B.感觉自己太失败了 C.向李娟学习，努力改正自己的不足 2.小强不小心把同学的本子弄脏了，他应该( ）。 A.什么也不说 B.向同学道歉，并帮同学把本子擦干净 C.告诉同学是别人弄的 3.班级里因为()，才有了我们精彩的班集体。 A.每个同学都不一样 B.每个同学都穿得一模一样 C.每个同学都一样 4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没 有人再相信他，因为( )。 A.村里的人都太冷漠 B.谎言会失去别人对自己的信任 C.第二次他还是在撒谎 5.小丽单元考试没考好，她应该( )。 A.让表姐在试卷上代妈妈签字 B.跟爸爸玩游戏，把试卷折起来，让爸爸签名 C.告诉父母真实的成绩 6.与不同的同学相处，下面做法正确的是()。 A.小丽胆子小，性格内向，我不跟她玩 B.小军爱捉弄人，我不想跟他分在同一组 C.个子高的同学在值日时负责擦黑板 7.小军喜欢打游戏，经常上课时偷着打，下面说法正确的是()。 A.我怕影响自己学习，不跟他坐同桌 B.小军没有优点，太讨厌了 C.小军一定可以改进自己，另外他也有很多优点 8.下面能体现同学间友好相处的是()。 A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学 B.运动会上，同学们各有分工，互帮互助 C.考试时同学们互相帮助传递纸条 9.下面做法不能体现集体意识的是()。 A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光 B.联欢会上，小敏从家拿来水果与大家分享 C.小红说出板报靠其他同学就行了 -2- 10.赵明和一位同学商量好，第二天上午去图书馆借书，没想到当天晚上他 突然发起高烧，第二天他应该( )。 A.躺在家里养病 B.坚持去图书馆借书 C.给那位同学打电话，告诉他自己不能去了，请他谅解 得分 评卷人 三、判断题。（每题2分，共20分) 1.人无完人，每个人都有缺点，是无法改变的。 2.美妙的音乐是由许多不同的音符组成的。 3.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。 ( 4.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 5.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。 ( 6.别人对自己的看法不需要理睬，只需要自己了解自己。 ( 7.如果班级中所有同学的性格都相同，将会显得很单调。 ( 8.有些人在父母面前的调皮行为，不一定是真的调皮，是想逗父母开心。 ( ) 9.王芸写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。 10.因为期末考试成绩要拿回家给父母看，所以小明恳请同学在考试中帮忙。 ( 得分 评卷人 四、简答题。（每题8分，共24分) 1.你认为自己有哪些优点？在哪些方面做得比较好？ -3 2.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。 3.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？ 得分 评卷人 五、看图，回答问题。（每题7分，共14分) 1.看图，说一说：谁的做法不正确？为什么？如果你是王园，你会怎么办？ 可是她 咦？这个贺卡怎么 说是特意为 在你这里，这是王园过 我制作的。 生日时，我送纶她的呀。 2.每一个同学身上都有不同的优点，下图中的两个同学在看待同学上有什 么不一样吗？哪一个同学交的朋友多，会更快乐呢？ 李娇的作 我不觉得有多好。 文写得真好！ 张佳 李明 -4-同步练参考答案 三、l.×2.V3.V4.V5.× 四、我的爷爷，奶奶住在外地，我想他们了，就可以给他们打电 四，1.汽车，高铁，动车磁悬浮列车，地铁，飞机、轮船等。 话或用手机视频表达我的思念之情，非常方便，快捷。（答 2.示例：动车：安全，舒适方便，速度快。 案合理即可) 轮船：速度慢，价格低，适合大货物量运输。 第4课时通信交往中的文明 第3课时家乡交通在发展 二1.C2.C3.B4.BC 二、I.ADE2.BCF 三、1.×2.×3.V4.× 三、1.V2.V 四、1，提