专题十六 辩证思维与创新思维-【创新教程】2023高考政治总复习大二轮教师用书word（新教材）

课标内容要求 知识网络构建 1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系 2．联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则 3．辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程 4．体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用 5．了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能 6．分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用 7．体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义 　　　　　　对应学生用书P169 核心考点一　辩证思维 [典题体验] 考查辩证思维等必备知识，提升反思与评价等关键能力，培育科学精神等核心素养 1．(2022·山东卷，13)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委(　　) ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 解析：C　[超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①错误。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③错误。] 考查分析与综合等必备知识，提升分析与综合等关键能力，培育科学精神等核心素养 2．(2022·山东青岛二模)某市通过对外开放提升城市能级，落实“一核引领、全域联动”工作机制，推动“一带一路”国际合作新平台建设实现新突破，统筹疫情防控和经济社会发展，全市经济运行呈现稳中向好、进中提质发展态势，实现“十四五”良好开局。材料体现了(　　) ①事物发展是绝对运动和相对静止的统一 ②事物发展是渐进性和连续性的统一 ③事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 ④认识事物要坚持分析和综合相结合的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：B　[落实“一核引领、全域联动”工作机制，推动“一带一路”国际合作新平台建设实现新突破，体现了事物发展是绝对运动和相对静止的统一；统筹疫情防控和经济社会发展，全市经济运行呈现稳中向好、进中提质发展态势，体现了认识事物要坚持分析和综合相结合的思维方法，①④正确。事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，②错误。事物发展的总趋势是前进的、上升的，③错误。] 考查质量互变等必备知识，提升反思与评价等关键能力，培育公共参与等核心素养 3．(2022·天津河西三模)不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了(　　) ①事物发展是渐进性与飞跃性的统一 ②注重量的积累，就一定能实现质变 ③量变是质变的必要前提，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：B　[材料中指出在人生发展的过程中，正是有了失败后所得出的经验，有了一点一滴的积累，才会最后取得成功，这说明事物发展是渐进性与飞跃性的统一，量变是质变的必要前提，没有量变就不会有质变，①③正确。量的积累达到一定程度才会质变。“一定能”说法错误，排除②。事物的发展是量变和质变的统一，量变和质变都重要，排除④。] 考查辩证否定等必备知识，提升辨识与判断等关键能力，培育政治认同等核心素养 4．(2022·天津红桥一模)党的十八大以来，习近平总书记发表的系列重要讲话，蕴含了一系列治国理政的科学思维。下列体现同一种思维方法的是(　　) ①不能简单以GDP论英雄，必须推动经济高质量发展　②五大发展理念是具有内