内容正文:
第7章认识我国的域
第三节
四川省
学号抽签
学无止境勤则可达
幸运之星
不看起步看进步
开始暂停
志存高远恒亦能成
不比实力能舅力
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区域地理学习的一般方法
经纬度、海陆、相对位置
个
地形
位置与范围
人口
个
气候←一
自然
人文
河湖←一
环境
区域
环境
→文化
生物
经济
(植被、动物)
(交通、工业、农业等)
经纬度位置(轮廓、范围)
在哪里?区域的地理位置
海陆位置(沿海或内陆)
优越性
相对位置
评价
where
气候河流资源
自然方面
地形地势
区域地理
土壤植被
1
学习的
有什么?
人口(数量、增长、分布、问题)
产业(第一、二、三产业结构)
般方法
what
、人文方面
交通(分布特点)
为什么?
自然原因
城市(分布)
文化(语言、民居、服饰、饮食)
why
人为原因
怎么办?
how
怎样读气候直方图
气温(℃)
降水量(m)
般横轴表示月份,纵轴为气温和降水量30
600
第一步:曲线表示气温,
15
500
先找特殊,最高和最低
400
第二步:画垂线,找出对应月份
最冷月:代表冬季
-15
300
最热月:代表夏季
第三步:画横线,读出气温度数
30
200
寒冷0℃温暖15C高温、炎热
-45
100
第四步:找到对应月份降水,
画横线,读出降水量
-60
北京
10月
少雨、千燥100mm多雨、湿润
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学习目标
01
在地图上指出四川省的位置和范围;
02
运用资料比较四川省内的主要地理差异;
结合实际总结四川主要的自然灾害及其分
03
布
快答
四川简称是?
川或蜀
四川省会是?
成都
成都高新
五一假期中的四川省
四川在娜儿?
温馨提示:阅读书本第76-77页
地理图册第4-5页
一.四川的位置
四川
找到并描绘四川
省,试试说出四
川的地理位置。
1.相对位置:
我国西南腹地,长江上游