内容正文:
《压强》 限时训练
班级:__________ 姓名:____________ 成绩:____________
一、单选题
1.如图中表示物体对支持面的压力正确的是( )
A. B.
C. D.
2.如图所示情景中,为了减小压强的是( )
A.推土机 B.篆刻刀
C.火车轨道 D.破窗锤
3.如图,重型载重汽车装有较多车轮,这样做是为了( )
A.增大对地面的压强
B.减小对地面的压强
C.减小对地面的压力
D.减小车轮与地面间的摩擦
4.如图所示,用两食指同时压铅笔的两端,铅笔保持静止。左手指受到的压力为,压强为;右手指受到的压力为,压强为。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
5.一长方体金属块放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,如图所示,则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比( )
A.压力减半,压强减半 B.压力不变,压强减半
C.压力减半,压强不变 D.压力不变,压强不变
6.用水平力F将底面积为S、重为G的黑板擦紧压在竖直的黑板上,黑板擦对黑板的压强是( )
A. B. C. D.
7.对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )
A.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是垂直向下的
C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D.在轮胎上制做许多花纹,以保证汽车车轮与地面之间不打滑,这是通过增大压力来实现的
8.重10N的正方体木块,被20N的水平力压在竖直墙上静止,如图,木块对墙的摩擦力和压力大小分别为( )
A.20N,10N B.30N,10N C.10N,30N D.10N,20N
9.如图所示,图钉钉尖的面积是1mm2,图钉钉帽的面积是1cm2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa;要把图钉的钉尖挤入墙壁,手指对图钉钉帽的最小压力为( )
A.0.4N B.4N C.40N D.400N
10.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为、,压强分别为和。关于它们的大小关系,正确的是( )
A., B.,
C., D.,
二、填空题
11.一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上时对地面的压力为______ N,双脚站立对地面的压强比行走时______。
12.根据我们自己的生活经历或观察,书包的背带通常做的较宽,这是通过______的方式来减小压强。
13.如图所示,一瓶装满矿泉水的密闭矿泉水瓶,先正立放在水平桌面上,然后反过来倒立在桌面上,矿泉水瓶对桌面的压强将 _____,矿泉水瓶对桌面的压力将 _____,(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
14.书法是中华民族优秀文化的瑰宝。书写时将纸平铺于水平桌面上,纸上放置一块“镇纸”(一般为长方体石条)。该“镇纸”质量为300g,与纸面接触面积为30cm2,则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。在行笔过程中,纸保持静止,则纸______(选填“会”或“不会”)受到“镇纸”施加的摩擦力。(取g=10N/kg)
15.某汽车满载时总重为104N,轮胎与地面的总接触面积为250cm2,静止在水平马路上时,路面受到的压力F为 ___________N,压强p1为 ___________Pa;若该车陷入路边松软的水平草坪,此时对地面的压强p2___________p1(g取10N/kg)。
16. 、、,求:
(1)B对地面的压力___________;
(2)B对墙面的压力__________;
(3)B对天花板的压力___________;
(4)A对B压力___________,B对地面的压力___________;
17.一个质量为50kg的中学生,他每只脚接触地面的面积是,中学生正常站立时对水平地面的压力是______N,压强是______ Pa,g=10N/kg。
18.一个长方体实心物块的质量为5kg,体积为,它的密度为______;若将它竖立在水平地面上并沿水平方向截去一部分后,剩余部分对地面的压强将______;若将它整立在水平地面上并沿竖直方向截去一部分,剩余部分对地面的压强将______(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19.一木块放在水平桌面上,如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压强___________,桌面对木块的摩擦力将___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)
20.一位同学的质量为60kg,则他的体重为_____