2.1认识地球（2）学案2022-2023学年湘教版地理七年级上册

导学案 年级： 七年级 科目： 地理 主备人： 课题 第二章 第一节 认识地球（二）地球仪 课型 新授课 第 5 课时（总34课时） 单元分析 本节为七上地理第二章第一节，主要讲解地球的模型——地球仪，这是学生认识地理的开端，尤其是经纬线和经纬网，是整个地理学科的难点，也是重点。 教材分析 本节内容主要是让学生了解经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。。本节教材安排了4部分内容， 学情 分析 地球的形状、大小、运动学生在小学科学里已经涉及过，所以并不是难点，但他们还小，空间思维能力比较差，所以本节主要运用直观教学法，运用地球仪直接展现地球形状 。 学习目标 1、 认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。 2、 掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。 3、 加强对比分析思维的训练。 教学重点 1、 认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。 2、 掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。 教学难点 1、 掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。 教学流程 教学内容与师生活动 设计 意图 一、单元知识树导入，明确目标 （预设5分钟） 1、创设情境，引入新课。 2、呈现学习目标 3、出示评价方法 二、新知探究：（预设20分钟） 新知探究一：了解地球仪 地轴、两极、赤道极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。低、中、高纬度，南极和北极各用什么字母表示 展示并转动地球仪，组织学生讨论。认识地轴、两极、赤道极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。了解低、中、高纬度的划分，南极和北极各用什么字母表示。 新知探究二： 经线和纬线 1、定义 2、形状 3、长度 4、指示方向 5、特殊线：0度经线、赤道、南北回归线、极圈 6、分布规律：经线：0度经线以东为东经，数值越来越大，0度经线以西为西经，数值越来越大并在180度东西经重合。纬线：赤道纬度是0度，以北为北纬，以南为南纬，数值逐渐增大，到南北极点为90度 7、半球划分：经线：西经20度和东经160度是东西半球的分界线；纬线：赤道是南北半球的分界线 组织学生观察地球仪和地图，思考、讨论，随学生的讨论逐渐显示答案（表格见板书设计） 新知探究三：经纬网 指导学生上黑板绘制经纬网，并绘出主要的经线、纬线。如：赤道、南北回归线，南北极圈，0度经线，东西半球的分界线。 请同学到黑板上绘制 三、巩固练习，达标检测（6分钟） 用幻灯片出示习题，学生抢答 四、课堂小结（3分钟） 1.通过本节课的学习，你学会了哪些知识？你的学习目标达到了吗？ 2.你还有什么疑惑的地方？ 五．布置作业（2分钟） 见《课时练》本节内容 激发学生兴趣 调动学生学习积极性 在学生自学的基础上，教师组织学生就上述问题以及他们所知道的知识，自由发言，相互交流。使学生拓宽和加深对这些问题的认识和了解 培养学生自学能力和小组合作能力。 加强对知识的巩固，了解学生学习情况 进一步巩固本节所学知识。 巩固知识 板 书 设 计 教 学 反 思 2 学科网（北京）股份有限公司 $