4.1 流域内协调发展-【新课标教学】2022-2023学年高二地理下学期同步精品课件(人教版2019选择性必修2)

2023-03-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 流域内协调发展
类型 课件
知识点 流域内协调发展
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.69 MB
发布时间 2023-03-07
更新时间 2023-04-09
作者 爱上新课标地理课
品牌系列 -
审核时间 2023-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37930618.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选择性必修二第三单元 区际联系与区域协调发展 第一节 流域内协调发展 资源跨区域调配 课标要求 以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义 学习目标 1.运用资料并结合实例,理解流域内协调发展的必要性和重要性 2.结合实例,了解流域上中下游协作开发利用水资源的方式,说明流域内部 协作开发水资源的意义。 3.结合实例,了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施,说明流域内部 保护环境的意义。 》 新课导入 材料 2007年夏季,太湖水质恶化导致大面积蓝 藻爆发,引发无锡市的水危机。2007年8月以来, 河长制管理公示牌 无锡市试行“河长制”,加强污染物源头治理, 河湖水质逐渐改善。2016年12月,我国全面推 行河长制,建立多级河长体系,构建河湖管理 保护机制。 ■图41无锡市梁溪区古运河旁的河长制管理公 示牌 问 题 为什么要实行“河长制”?河长能协调解决哪些问题? 01 流域内部水资源协作开发 目录 02 黄河的调沙减淤 03 黄河流域水资源的调配 01 流域内部水资源协作开发 》》流域内部水资源协作开发 基本概念 二级支流 流 河口 二级支流 图4.2水系与流域 流域:指供给河流地表水源的地面集水区和地下集水区。 分水岭:相邻流域间的山岭或河间高地。 水系:河流干流和支流以及流域内的湖泊、沼泽、地下暗河彼此连接形成庞大的系统, 又称河系。 》流域内部水资源协作开发 河流的特征 水系特征: 流程、流向、 流域面积、水系形状、支流数量、河道状况(弯曲、落差)。 水文特征: 径流量大小、流速、水位的季节变化、汛期、含沙量、结冰期、凌汛、水能、 补给类型等。 》 流域内部水资源协作开发 流域的统筹管理 流域的特性 流域 自然 行一一其 打境一河损 开放 流域 性整 河长制管理公示牌 水资源多用性 跨经 体性 多行 关联 政管 理区 统筹管理(河长制) 综合运用工程技术措施、行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务、 分享权力、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。 》》流域内部水资源协作开发 案例分析 。一一花城界线 内 古一自一治>区 省级行发区域 大水电站 大悦水利松枉 原要水文站 四 ■图4.4黄河流域概况 黄河是我国第二长河,流经9个省级行政区。黄河含沙量大,径流量少,存在着上 下游之间调沙减淤、水量调控等问题,需要加强流域内的协调发展。 思考1.为什么黄河下游流域面积狭小? 2.为什么黄河没有成为重要的航运通道? 》》流域内部水资源协作开发 案例分析 1.为什么黄河下游流域面积狭小? 由于黄河含沙量大,当黄河流到地势低平的下游时,流速减缓泥沙沉积,使下游 河床不断抬高,形成“地上悬河”,河床高于两岸地面,几乎没有支流汇入。 2.为什么黄河没有成为重要的航运通道? 黄河径流量相对较小且径流量的季节变化大,常会出现断流,冬季封冻,泥沙 含量高,水位较浅,不利于航运发展。

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