2023届高中地理二轮复习课件：人地协调观和辩证思维能力跃升 微专题

微专题人地协调观和辩证思维能力跃升 找回当初的解答思路 (2022·山东等级考)阅读图文资料，完成下列要求。 [1]宋代以来，[2]珠江三角洲某地的人们通过[3]沿江沿海筑堤、修坝、淤地等一系列人工活动围垦田地。[4]堤围始建于宋代，[5]初次合围(环绕围垦田地的外堤合拢)于明初，[6]兴盛于清中叶。下图示意该地[7]不同时期的围垦景观。[8]围内河道纵横交错。 [9] (1)[10]宋元时期，[11]当地乡民沿水而居，[12]居民点[13]呈散点状分布。[14]分析居民点呈散点状分布的主要自然原因。 (2)[15]清代中期，[16]人口规模扩大，当地农业生产方式由[17]以水稻种植为主逐渐转变为以桑基鱼塘为主。这种农业生产方式的转变[18]适应了当地环境，[19]体现了人地和谐。对此[20]作出合理解释。 你读透材料了吗？ [1]宋代以来——指定了一个时间段，从宋代开始到现在，包含宋代。 [2]珠江三角洲某地——调取的区域背景知识是地势低平，降水丰富，热量充足，河湖众多，自然土壤肥力不高。 [3]沿江沿海筑堤、修坝、淤地……围垦田地——结合区域特征可推知，修坝目的是圈围近岸海域；淤地指将圈围的海域淤积成田地；筑堤指筑坝束水，使河道向前延伸，使河水在围垦区之外入海。 [4]堤围——指圈海的堤坝。 [5]初次合围于明初——可见工程量巨大，多代人接力施工。 [6]兴盛于清中叶——清朝中期围垦技术和围垦田开发技术成熟，围垦区经济水平较高。 [7]不同时期的——图中包含多个时间段的状况，需要对比分析。 [8]围内河道纵横交错——一方面反映了围垦区灌溉水源丰富，河运便利；另一方面，围垦区往往地势较低，暴雨时河道排水不畅，易发生洪涝灾害。 [9]图像解读。解读要领是按照时间发展的顺序分区解读。 第(1)题问题解读 [10]宋元时期——指定了图中的第一阶段。 [11]当地乡民沿水而居——沿水而居是南方的共同特征。 [12]居民点——不是一个民居，而是人口聚居的地点，可视为一个自然村。 [13]呈散点状分布——不集中，分散分布。 [14]分析……自然原因——不是所有原因，不是人为原因，只考虑自然原因。 第(1)题答题思路和答题规范 ①本题宏观上考查的是自然环境对人类活动的影响，可具体到影响乡村分布的自然因素。先列出所有因素，然后结合区域信息和“散点状”答题方向进行筛选组合，最后描述推理形成答案。 ②自然因素包括地形、地质、气候、水文、生物、土壤。 ③区域信息：综合图文材料可知，该区域先治水，后向海洋要土地，改造自然过程中人口增长，经济水平提高，也不断调整生产方式，以更好地适应和改造自然。由宋元时期到明代时期的农田变化可知，宋元时期低洼的河湖总面积太大，给乡民留出的可耕种土地太少；河湖数量太多，土地被切割成小块，地块之间距离远，交通不便，人们只能在各自的地块上靠近农田和河流居住。 ④地块面积小，养活人口少，所以每个地块上的居民点规模较小，可形象地描述为“点”，而不是“面”或“线”。地块之间距离远，决定了居民点之间距离远，宏观上看，居民点的分布表现为散点状。 ⑤参考答案：地势低洼，河网密布，可利用的土地块小而分散。 ⑥答题规范：从地形、水文、土地三个角度描述相关区域特征，即组成了原因。虽然交通、农业等人类活动对居民点的分布有明显影响，但问题只限定于自然方面，所以答案中不提及。 第(2)题问题解读 [15]清代中期——指定图中最后时间。 [16]人口规模扩大——可从两个角度解读。角度一：人口增多，一方面劳动力增加，另一方面粮食需求量增加。角度二：只有土地面积增大，或生产条件改善，或生产方式进步，或生产技术提高导致生产效率提高，区域才能养活更多人口。以上情况是既成事实。 [17]以水稻种植为主逐渐转变为以桑基鱼塘为主——第一，主要生产方式改变，并非完全改变，由图可知仍保留大量农田；第二，该区域以产稻米为主变为以产蚕丝和鱼为主；第三，稻田变鱼塘，区域蓄水量增大，抵抗洪涝灾害能力增强；第四，新生产方式需要挖池塘、喂鱼、栽树、养蚕，劳动量比种植水稻大得多，收益也大得多。 [18]适应了当地环境——指新的生产方式更能适应当地的自然环境，即以前的生产方式在一定程度上不能适应自然环境。 [19]体现了人地和谐——该生产方式已经实现了人类尊重自然规律和科学利用自然，也实现了自然持续地为人类提供自然资源和生态服务。 [20]作出合理解释——解释的就是前面的句子，该句子表达的观点默认为是合理的，让考生解释一下为什么合理。实际上，命题人让考生“简述该观点的理由”，或者找出该观点的依据。 第(2)题答题思路和答题规范 ①和谐的人地关系应从人对地和地对人两方面分析。由观点可知，该区域的和谐主要表现为人适应了地，而不是人改造了地，人充分利用了地理环境之利，也有效规避了地理环