第二单元测试练习（试题）部编版语文六年级下册

小学语文六年级下册第二单元提升练习 )我没有农屋穿，〈 )我是在一个热带气候里。( 》有衣服： 一、基明知识，(40分) )穿不住 (一)读拼音，写词语。7分) 3.读句子，注意加点部分.照样子再仿写一个句子。(5分) 地独自一人在海滨批步，无名的H1iag( )和jib( )之感x1 住在方家大院的八儿，今天喜得快要发赢了。 rao( }着她，让地感到有一点儿kmgj0( ),甚至想找一个人1i0 tion( ),能努力kong zhi( )着自己的情毫，绕过沙津上的201如 ),迅速地回到了宾馆的房何。 (五)判断正误。正确的面“√”，错误的面“×”。(4分) 日 (二)把下面的同语补充完整，并解释所填的字的意思。（⑧分） 1,“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他门会伤心的。“读到这里，我觉 ()知非糊 得尼尔斯其实也是一个好孩子。〔) 聚轴()神 2,抓住墙写动作、语言、钟态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精护 跃跃()试 () 垂头()气 3.《鲁滨逊漆流记》是按照”流落蔻岛一建房定居一救“星期五”一裔牧种 (三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。(4分) 植一同到英用”的顺序来写的。() 1,向好友顿诉了愁闷( ),心里流释服( 》多了 4.汤好·崇亚是英国作家笛榴笔下著名的儿童形象。() 2.看着文明( )在浙渐清失，他感到有些绝望 二、积少成多。（写出诗句、对联中加点词语所民表的年龄，填在括号里，10分） (四)舰据要求，完成句子练习。(17分) 1.富家生女才及第，阿官门信筑新提。() 1,大焦猫得意扬场地念了一阵经。（仍分） 2.婷姆袅袅十三余，豆微情头二月初。《》 (1)解释加点的词语： 3.弱冠问怀长者忧.临岐回想尽悠悠。《) 4.花甲一周，尚余半百岁月：古稀双庆，犹欠三十存秋。()(） 2)仿写A0℃式结构的词语.至少写三个 三、阅读感格，(2分》 (一)课内间读。(8分) 2,选择合适的关联词语，填在句中的括号里。(4分) 没有工具，干什么都困是重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我郑片用 气然…就… 即使……也… 翻栏国起来的小小的住所。那些尖桩或者国桩沉得很，我要使出全力才举得起， 虽然…但是…不但…而且 我花了好长的时间才武下那些木村，并且在林子里加工好，，再花上更长的时间把 它们运回家，也就是说，我雷要花两天时间欢减一根木桩，并运回来，在第三天才 小学年拨暗文第1年，其6更 小学年级文第2其，共6或 把它打进地里。为了打桩，我先用一极很沉的木棒，后来思到了用铁撬棒打。尽管 汤胡一，他发现自已也送路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好 如比，打起桩来还是很费动，而且丰常麻顾。 久。可是，既没有人答蕊，也没有找到回去的路。带的食梅己经吃完蜡烛也快用 1.用“一”画出选文的中心句。纪分》 光了。两人又累又饿艰难地在润中摸煮前行，希望能找到出口。有时实在困了， 2为了说明“没有工具，干什么军困难重重”，鲁滨进举了一个什么例子来说 就下傲一会儿，不知过了多长时间，贝奇越来越凳得没有希限了，可汤鲜妇道不 明？2分) 能准气。他总是对贝奇说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回 到父母的身边了。 3选文中有很多词句表现了“困是重重”，请找出来写在下面的横线上。(2 1.在括号里正确的汉字和音节下面画“√”。(2分) 分) 2.照样子，写词语。2分) )黑平平： (2)津津有味： 3.当小探险家的念头开始占据他们的心灵。2分) 4.你党得鲁滨逊是一个怎样的人？2分) 缩句： 4.汤鼻和贝奇进洞深验，他们遇到了什么情景才迷路的？用“”画出相关 的语句。(2分) (二)课外间读。12分》 5.哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了？用””面出相关的语句 过了几天，汾姆的同学贝奇过生日，掌里决定在山上给地举行野餐会。让孩子 (2分》 们都参加。餐后，孩子们都到山上的一个山满单去了，听说谁也不知道单面有多 6.汤湖是一个怎样的孩子？你是从重些语句体会出来的？(2分) 深，他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最销面，他俩举若蜡烛着图平平的道道， 津津有味地状贯着润里的景（观关）.当小探险家的念头开始占据(0)他们 的心灵，生们不疑同学们的劝阻，一直往单走去。过了一会儿，他们来到一个大河， 上醒有好多蝓蜡。一大因一大团地果集在一起。受到亮光的掉（找找），蝙蚂铺 四、习作平台。(0分) (0心)天盖地地飞下来，尖叫着向站稳光延扑过来。吓得他俐赶快卷开，拐过好 相信你一定是一个热爱读书的孩子，你域许读过很多古今中外的名著。围一 几个饲才暴开了编站的追击， 本给你留下了极为深剩的印象？选样你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故 实然，贝奇说：“咱们这是到哪里了？” 事完整、脉路清楚，哥言精绮，表达连蜀