（课件）第二单元 分数乘法第4课时（2）-六年级数学上册 （苏教版）

分数连乘 3 人12 第2单元分数乘法 第4课时 分数连乘 寻找规律 举例说明 练一练 解决问题 12+3 8 分数连乘 阳们班有多少名同学想成为科学家？ 咱们班有45人，的同学 想成为科学家人数相 长大后想成为老师。 当于老师人数的 3-5 1 3 45 x 3 × -5 1 45 5 9(人) 答：咱们班有9名同学想成为科学 家。 12+3 8 0寻找规律 计算，寻找规律。 11.计算下面各题，兵观察每组题目及结果，你有少么发现？ 13 1-5 7-3 1-3 号 1 4 1-2 小于1 个数 积 一个数大于1 1积 在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数变大（变 小)，积就随着变大（变小）。 一个数(0除外)与小于1的分数相乘，积小于这个数： 一个数(0除外)与大于1的分数相乘，积大于这个数。 12 10 8 举例说明 例6 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班 做的朵数是一班的 8 ，三班做的朵数是二班的3 三班做了多少朵？ 135朵 一班 二班 三班 ?朵 R 3 15 8 135× 8 3 135× =120(朵)】 15 最 =135× 3 30 3 120× =90(朵) =90(朵) 答：三班做了90朵。 12+3 8 练一练 3x4x 3 10x7x9 3x×号 15 2x6×8 =3 94 号 5x72 3 42 10 10 64 8 解决问题 同学们参观天文馆，六年级去了154人，五年级去的人数是六 年级的 日。回年级去的人数是五年饭的号。日年级去了多 4 少人？ 11 答：四年级去了112人。 12+3 8 谢谢！ 4 12+3 2 6 4 8