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力学—压强(课堂练习)》
1、小明同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”时,做了如下图甲、乙、丙(三次同一块海绵)
和丁所示的实验。
海绵
(1)甲、乙、丙图所示三次实验中,
图中的小桌和砝码对海绵压强最大,
你是通过观察什么现象米判断的?
(2)若要探究压强大小与压力的关系,你应选哪些图?
(3)甲图中,小桌和砝码总重2N,小桌桌脚的总面积为1×102,海绵的面积为1×102m2,则小桌对
海绵的压强为多少?在下面的空白地方写出计算过程:
(4)丙图中,若小桌和砝码对海绵的压强为500Pa,小明测量了小桌与海绵的接触面积为5×10-m2,则
小桌和砝码对海绵的压力为多少?在下面的空白地方写出计算过程:
(5)试比较乙图和丙图海绵所受压强大小:
(选填“乙图大”、“丙图大”、“无
法比较”、“一样大”),你的依据是
(6)试比较丙图和丁图海绵所受压强大小:
(选填“丙图大”、“丁图大”、“无
法比较”、“一样大”),你的依据是
2.如图所示的实例中,为了减少压强的是()
图钉尖做得很尖
铁轨铺在路枕上
斧头刃做得很薄
推土机土铲做得很锋利
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3、图1是探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验:(已知p酒精=0.8×103kg/m3g=10N/kg》
1
图1
(1)
图中探头受到液体的压强最大:你是通过观察什么现象来判断的?
(2)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的
有关:比较丙、丁实验可知,同种液体内部
压强与液体的
有关
(3)在某次实验中,将探头置于10cm的酒精深处,则此时探头受到酒精的压强是多大?
(④)小敏同学用压强计鉴别纯净水与盐水。如图2所示,小敏将压强计的金居盒(探头)先后浸没到甲、
乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙,于是认为乙杯
中盛的是盐水(己知p盐水)P术)。
你认为该鉴别实验是否可行?说出理由。如果不可行,请写出你改进
的方法:
真空
图2
20mm
鸡蛋
750mm
玻璃瓶
燃烧的
酒精棉
甲
图25
丙
(1)如图甲所示,点燃玻璃瓶中的酒精棉,迅速将鸡蛋轻压在瓶口,鸡蛋被“吞”进玻璃瓶,可以推
测,此时瓶内气体压强
(选填“大于”、“小于”、“等于”)大气压。
(2)利用透明硬质水管测量地方A的大气压强值,实验装置示意图如图乙所示,当时的大气压强p等
于
cm高水银柱产生的压强。当把这套装置搬到另一个地方B时,发现管内外水银柱高度差
变短了,说明地方B的大气压强
A的大气压强。(选填“高于”、“低于”或“等于”)
(3)如图丙,把这个自制气压计从1楼带到15楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水
柱的高度发生什么变化?
5、把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,往B管中吹
气,可以看到A管中的水面高度(
A.上升:B.下降:C.不变:
D.无法判断
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力学——压强(课后练习)
1.(1)如图1水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量
为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是(
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地的压力和小明的一样
C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大图1
(2)若上一问中,已知水平雪地受到滑雪板对地面压强为3500Pa,芳芳的滑雪板与当地接触面积是多
少?〈g取10N/kg)
2.如图2,图钉A的重力是0.0N,它的钉尖面积是5×10^∘m2,它的钉帽面积是1×10^4m^2,松
木承受的最大压强是5×10^Pa.手指至少要用N的力,图钉尖A才能进入松木。
3.如图3所示,将铅笔竖直挤压在两手指间静止,已知铅笔的质量为5g,笔尖的面积是5×10^∘m2,笔尾
的面积是1×10-4m^2,拇指对笔尾的压强为2.5×10^3Pa,g=10N/kg,则:
(1)黑点代表铅笔,画出铅笔受到的力的示意图:指
(2)拇指对铅笔的支持力与食指对铅笔的压力一对平衡力。(选填“是”
或“不是”);·
(3)拇指对笔尾的压力是_N,食指受到的压力是_N,食指受到笔尖的
压强为______Pa。
图3
4.小明想探究图4中的膜被不同粗细的针(表3)刚刺破时所受压强是否相等.A针对膜的压力F随时间
变化,膜刚被刺破时,压力达到最大值,F一t图象如图5所示
表3
针的编号__A_B么膜
针与膜接触面积/m^2⊥7×10*3.5×1010.5—
图4-
图5
(I)膜刚被刺破时,A针对膜的压力F_A为_N,压强p_A为Pa。
(2)t_1至t_2这段时间,A针对膜的压强是变大、变小还是不变?
(3