口语交际：转述 （同步练习）部编版语文四年级下册

口语交际：转述 同步练习 一、交际内容 1.读笑话，填空。 明明的妈妈上班还没回来，明明想去小兰家做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到我的同学小兰家去做手工，妈妈接我时，叫她带些竹竿给我。”可是明明的妈妈回来后，奶奶对她说：“明明叫你去接他时，带些猪肝给他。” 读了这个笑话后，你的想法是： 。 2.把别人的话说给另外的人叫传话，也叫 。这就是我们这次口语交际的内容。  二、交际方法 向别人转述时要注意什么？（　 　）（多选） A.转述时，一定要完整地保留原话的内容，不改变内容的顺序。 B.转述时，要忠于原话，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在的联系。 C.转述时，将转述内容变换成自己的语言，要注意人称的转换。 D.转述时，语言力求简洁、清晰、连贯，不要遗漏主要信息。 三、交际活动 1.读下面的通知，试着将通知内容转述给因生病而请假的李响，完成对话。 通　知 明天下午第二节课，我班将在学校六楼活动室举行树叶贴画比赛，请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶，准时参加。 ××小学　四年级（1）班 3月20日 刘畅：李响，你好！你的病好些了吗？ 李响：谢谢，好多了，我明天会去上学。 刘畅：  　 李响：好的，谢谢你来告诉我！ 刘畅：不用谢！你千万别忘了哟！ 2.你能将丽丽的话转述给老师和军军吗？ 丽丽对你说：“今天我身体不舒服，我想请你代我向老师请一天假，并转告我的同桌军军，今天中午到六楼大会议室帮我参加座谈会，谢谢！” 老师，今天丽丽身体不舒服，她让我 向老师转述： 向军军转述：  　 口语交际：转述 同步练习 答案 一、1.示例：转述之前要听清楚别人的话，否则会闹笑话的。 2.转述 二、BCD 三、1.示例：是这样的，明天下午第二节课，咱们班要在学校六楼活动室举行树叶贴画比赛，老师要求咱们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。　  2.老师，今天丽丽身体不舒服，她让我代她向您请一天假。　⁠ 军军，今天丽丽身体不舒服，她想请你今天中午到六楼大会议室替她参加座谈会。　  学科网（北京）股份有限公司 $