第四单元 单元知识盘点四-2022-2023学年六年级下册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 完美学案 单元知识盘点四 2 联络（luò） 铁锤（chuí） 焚烧（fén） 避免（bì） 僻静（pì） 苦刑（xínɡ） 执行（zhí） 彻底（chè） 泰山（tài） 压迫（pò） 鼎盛（dǐnɡ） 野炊（chuī） 一、易读错的字。 返回目录 二、多音字。 返回目录 千锤万凿 粉骨碎身 精兵简政 五湖四海 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 一拥而入 1. 《古诗三首》。 2. 《为人民服务》第2~3自然段。 返回目录 3. 日积月累。 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 返回目录 一、古诗三首 三首诗的共同点是：看起来写的是物，实际上是在赞颂人的某种精神。这种表达方法叫托物言志。 二、十六年前的回忆 1. 本文是一篇回忆录。作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很大的史料价值。 返回目录 2. 课文最后三个自然段与开头的联系是：首尾呼应（前后照应）。这样写的好处：使整篇文章显得非常紧凑，更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。 三、为人民服务 1. 本文结构：提出论点 （第1自然段）—证明论点 （第2~4自然段）—提出号召 （第5自然段）。 返回目录 2. 本文在写作上的特点:（1）论说观点层次清楚，说理透彻；（2）语言准确、鲜明。 四、董存瑞舍身炸暗堡 课文讲述了董存瑞舍身炸暗堡的经过。作者抓住人物的动作、神态、语言等方面进行细致入微的描写，赞扬了董存瑞为了人民的解放事业，不惜流血牺牲的崇高的献身精神。 返回目录 谢 谢 返回目录 $