8.2 我与集体共成长 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长课时作业 一、单选题 1.北京时间2021年11月8日1时16分，经约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协作，圆满完成 出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。这从集体的角度告诉我们() A,集体力量完全取决于成员数量的多少 B.集体生活能够涵养我们每个人的品格 C,集体的建设需要每个人的智慧和力量 D,集体的力量是强大的，个人无足轻重 2.漫画《木桶效应》告诉我们建设优秀班集体需要每个成员() 八 快最短的板 桶 于 ①张扬个性，展现自我②各尽所能，贡献力量 ③超越他人，以我为主④团结友爱，勇于担责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班 级发生冲突的经过： 冲突事件 集体的要求 小萌的诉求 小前的处理 班级排练集体舞 个子矮的站在前排， 有跳舞天赋，虽然个子高， 与活动组织者发生争 的站位问题 个子的站在后排 但希望能站在第一排 执，负气退出排练 小丽的正确做法应该是(）A.抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B.找恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 C.服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光 D.想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求 试卷第1页，共3页 4.下面是小文同学记录的校园生活点滴并为其所作的旁白，其中不正确的是() A.小刘突然感到很难受，一旁的小江和小李同学及时把小刘送到医院，并陪其输液，帮他打水、打饭。小刘说有 同学在让我好安心在集体中，我们能获得安全感和归属感，培养我们基本的人际交往能力 B.学校通过“读好书”活动，引领学生在阅读时唤醒内心，变得坚强，享受情感的提升一优秀集体可以让我们获 得丰富的精神养料，引领我们成长 C.升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地沉浸在庄严的氛围中一集体力量是强大的，我们自 觉不自觉地产生与集体相一致的行为 D.班级实行了任务承包制，班上的周报、卫生、图书角、纪律监督都有专人承包。承包任务的同学圆满完成了任 务一班级建设需要“自治”精神，每个人都能实现自己的价值 5.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班微我来写宣传稿”“我报名一千米跑步“我可以给大家看 衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了() ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.七年级(1)班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得 有声有色，得到了老师和同学们的肯定。思涵的班委工作取得成功说明了() A,要想不断提高自己，就要当班干部 B.集体生活可以培养我们负贵任的态度和能力 C.升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定 D,担任班干部就不能集中精力完成学习任务 7.年初，中国女足在亚洲杯决赛中逆袭夺冠，全网沸腾。女足团队坚持“凝聚产生力量，团结诞生希望”，成员们 皆以大局为重，克服个人主义，齐心协力。这启示我们建设美好集体要() A,善于合作，实现优势互补，避免内部竞争 B.确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观 C.营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D.树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 8.2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足，从落后到绝杀，女足姑娘们靠技术精淇、配合默 契，时隔16年再次夺冠。女足团队坚特“凝聚产生力量，团结诞生希望”，姑娘们以大局为重，齐心协力创辉煌。 这启示我们建设美好集体要() A.善于合作，实现优势互补，避免内部竞争 B.确定集体共同的愿景，全部认同相同的人生目标 C.营造良好的集体氛围，相互关爱不北评，包容彼此的错误 D.树立团队合作意识，坚持集体利益至上，发挥自己最大作用 试卷第1页，共3页 9.小哲列举了生活中的一些情景并进行了点评，其中，正确的有() 情景 点评 ①小明与同桌小研经常在一起探讨问题 早恋现象，要慎重对待、理智处理 ②学校设无人监考考场，同学们能诚信考 君子慎独，没有外在监督也能严守道德准则 试 ③小强穿着另类，认为这样才叫“酷 独立思考，是思想日益成熟的表现 ④小萱当选班长后，工作认真负责 勇于担责，集体生活涵养我们品格 A.①② B.①④① C.③④ D.②④ 10.看图漫画木桶效应”，建设美好集体要() 术 董多 验 应 ①各尽所能，善于合作 ②勇于担责，互相帮助 ③依赖集体，消除个性 ④确立月标，放弃利益 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.2022年2月6日，中国女足3：2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军