第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明同步练习 一、选择题 1.自信是一种优良的品质，有自信的孩子，不管做什么事情，总会洋溢着灿烂和阳光的笑容， 总是有一种做什么事情，都容易取得成功的认知。这告诉我们() ①有了自信，做任何事情都会获得成功②自信的人能够展现更多优势和才华 ③自信有助于激发我们的潜能与活力④自信有助于获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③ B.①②④C.①③④① D.②③④ 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法未表现出自强品质的有() A.小王的家乡在偏远的山村，交通不便，经济落后，他加倍勤奋地学习，希望将米能通过自 己的努力，用知识改变家乡的落后面貌 B.小强喜欢打游戏，为了能在游戏中打妆别人，经常熬夜钻研游戏技法 C,小陈在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井并有条，还为父母分担力所能及的事情 D.小林因为车祸失去了右手，但他乐观的面对现实，凭借左手不仅完全实现生活自理，且勤 学苦练，写得一手好字。 3.青春是什么？是一张张考卷，是突然出现在后门的班主任，是睡在上铺的兄弟，是那个蝉鸣 夏日互道的一声再见青春不在年华，而是心境执若追梦，永不低头，每一个在青春里拼尽 全力的用心人。这段话给我们的启示是() A.追求美好青春，让青春更加飞扬 B,刻苦学习是让青春美好的唯一途径 C.有志青年都应刻苦学习，为国争光D.青春期我们只有欢乐，没有烦恼 4.鲁迅说过：“青春应该是一盏灯，在慢慢的人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己 奋然前行。”对此理解正确的是() ①青春就要敢于打破所有常规 ②拥有青春就拥有了成功 ③青春蕴含着伟大的创造力 ④青春韶华，我们要勤奋学习 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.“自信人生二百年，会当击流三千里。”下列关于自信的说法不正确的是() A.青春的探索需要自信 B.自信让我们充满激情 C.自信让我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 D.只要拥有自信，就一定能取得成功 6.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。“穷则独善其身，达则兼济天下。”这些名言共同彩显的道 理是（) A.止于至善B.民主法治C.自尊自信D.公平正义 7.我县财政局干部粟明兴同志无尝献血20多年累计献血7600毫升，荣获全国无偿献血奉献奖 银奖、湖南省无偿款血奉献奖金奖。当他接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命， 还能给自己的生命轨迹留下纪念。”粟明兴同志的事迹启示我们() ①只有做与众不同的事，生命才有价值 ②止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求 ③每个人可以从点滴小事做起 ④善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.河南退伍军人程保军在车祸丧失双腿后，因自身对机械方面比较了解，他用6年时间自制假 肢并获得国家专利。我们可以从程保军身上学习到() A.吃苦耐劳，履行家庭贵任 B.自觉遵守法律，实现社会理想 C.自信自强，勇做生活强者 D.助人为乐，精神可嘉可赞 9.某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是() ①天行健，君子以自强不息②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③天生我材必有用④古之立大事 者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 10.一则“小男孩弄混超市红绿豆，家长陪挑2小时”的新闻在社会上引发热议，男孩的妈妈以 身作则，带领孩子弥补错误。大家对这位妈妈的教育方式点赞，让孩子懂得什么可以做，什么 不能做。这则新闻告诉我们() ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②好的榜样昭示若做人、做事的态度 ③我们要从小增强自我控制的能力④要让孩子学会真诚面对自我，闻过即改 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 11,青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望， 开始伟大而光荣的事业。下列诗句体现上述品质的是() A,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B,世间万事俱茫茫，唯有进德当自强 C。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 12.针对图中的人物的行为，我们应该告诉他() 自又不是 汽车，管他 红灯绿灯！ ①要树立底线意识，要学会依法办事和自律②知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为 ③汲取榜样的力量，不断追求更高的道德境界④展风采，显个性，青春的探索不会停止 A.①② B.①③C.②④D.③④ 13.青少年时期的司马光贪玩贪睡，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教 诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身， 头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊 博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。这个故事告诉我