8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第2课时　我与集体共成长 第八课　美好集体有我在　 第三单元　在集体中成长 人教海南 七年级下 思维导引 1．在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？ 示例： 课程导入：运用你的经验(教材P77) 我为集体做过的事 效果的自我评价 为班集体的发展提出了合理化建议 好 帮助学习上有困难的同学 好 设计班级的黑板报 好 认真负责班级的卫生检查工作 好 代表班级参加学校的演讲比赛 好 知识梳理 2.集体中的其他人也这么认为吗？ 示例：是的，其他大部分同学也这样认为。 1．怎样建设美好集体？(教材P77～79) (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和________，集体需要我们自主建设、自我管理。 (2)在集体中，我们共同确定______________，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 知识点1 在共建中尽责 自主行动 愿景和目标 (3)共同商定集体的____________内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。集体成员要发扬“自治”精神。 (4)共同创造良好的______________。 规则与制度 集体氛围 2．在民主制定规则的过程中需要“自治”精神，“自治”的表现是什么？(教材P79) “自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，____________集体荣誉。 自觉维护 1．为什么每个人都应承担集体建设的责任？(教材P79) 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的________。 知识点2 在担当中成长 主人 2. 怎样真正成为集体的主人？(在担当中成长)(教材P80、82) (1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，________，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 (2)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们________。 (3)勇于担责，体现在________中，落实于具体的事情里。 各尽其能 悉心呵护 实际行动 3．在集体生活中学会承担责任的意义是什么？(教材P81～82) (1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的________。 (2)在集体生活中学会承担责任，是________________的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会 必要前提 自我磨砺 正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 (3)勇于担责可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的________。 机会 4．担当集体责任的体现：(教材P81) (1)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 (2)在集体生活中，学会__________，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 接纳他人 【易误易混】 班级建设是班干部的事，与其他学生无关。(×) 纠正：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或创新。 点拨：按照具体情况进行设计或者改进即可。 探究与分享一(教材P78): 知识拓展与探究 2．准确、简洁地介绍你设计的徽标。 点拨：按照具体的徽标进行简要介绍，建议 围绕团结友爱、积极向上、求实创新等主题设计，注意把徽标的特殊寓意介绍清楚。 3．在与同学的分享中了解他人的创意，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 示例：共同愿景：团结协作、奉献集体、荣辱与共、担当责任、积极上进。 1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？ 示例： 小伟采取不正当的方式当选班长，会对班级造成不良影响，不利于班集体的健康发展。小东品德好、善于沟通协调、有责任心，小东当选班长，能够带领大家团结奋进，创建美好集体。杭杭学习成绩最好，当选班长，有利于带领大家提高 探究与分享二(教材P78～79): 成绩，但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小团体主义思想，他若当选，不利于班级建设。我希望小东当选班长。 2．你认为选班长的重要标准是什么？ 示例：乐于服务集体、乐于助人、有责任心、做事踏实。 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 示例：做主人翁的感受：有自豪感和责任感。 做主人翁的义务：努力学习；自觉遵守纪律