2023年中考物理一轮复习课件 第二讲-声现象

第一部分 第二讲　声现象 考点一 声音的产生与传播 声音 的 产生 声源 __________发声的物体叫声源 原因 声音是由物体的__________产生的。__________停止,发声也停止,但声音不一定消失 声音 的 传播 条件 声音的传播需要__________,一切固体、液体、气体都能传播声音,真空__________传声 形式 声音以波的形式传播着,我们把它叫做__________ 回声 回声是声音在传播过程中遇到障碍物被__________回来又传入人耳的声音 声速 影响 因素 声速的大小跟________________和__________有关 大小 声音在15 ℃空气中的传播速度为__________ m/s 快慢 声音在不同介质中的传播速度不同,一般为v固>v液>v气 正在 振动 振动 介质 不能 声波 反射 介质的种类 温度 340 　　【提示】区别回声与原声的条件:回声到达人耳的时间比原声晚0.1 s以上。在声速为340 m/s时,人与障碍物的距离超过17 m,人才能听见回声,否则,反射回来的声音只能使原声加强。 考点二 声音的特性 　　1.声音的特性 特性 音调 响度 音色 概念 声音的__________ 声音的__________ 声音的__________ 决定 因素 发声体振动的__________,频率越高,音调越__________ 发声体的__________ 和距发声体的__________,振幅越大,距离发声体越近,响度越__________ 与发声体的材料和结构有关 高低 强弱 品质 频率 高 振幅 远近 大 特性 音调 响度 音色 日常 描述 “尖锐刺耳” “震耳欲聋” “闻其声,知其人” 改变 方法 改变发声体的松紧、长短、粗细等 改变力的大小 改变发声体的材料或结构 波 形 图 __________图振动得更快,频率更高,__________更高 __________图振幅更大,响度更__________ 波的__________不同,即__________不同 甲 音调 甲 大 形状 音色 说明 ①音调和响度两者间没有任何必然的联系,音调高,响度未必大;②音色只与发声体本身有关,不受音调、响度的影响 　　【提示】三种乐器 分类 弦乐器 管乐器 打击乐器 示例 提琴 笛子 锣鼓 影响 音调 的因素 弦的材料、长短、粗细、松紧 空气柱的长度 同一个打击乐器音调一般不变 发声 原理 弦乐器靠弦的振动发声 管乐器靠管内空气柱的振动发声 打击乐器靠被打击部位的振动发声 　　2.人耳听不见的声音 频率 定义 每秒内_________________,用来描述物体_______________ 单位 __________,简称__________,符号:__________ 人耳听不 见的声音 高于20 000 Hz的声叫做__________ 低于20 Hz的声叫做__________ 振动的次数 振动的快慢 赫兹 赫 Hz 超声波 次声波 考点三 声的利用 声与 信息 回声 定位 利用回声定位原理,科学家发明了__________ 回声测距离:从发出声音到接收到回声的时间为声音往返的时间(t总),因此s=vt,其中,t= 超 声 波 “B 超”检查身体 利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷 蝙蝠利用__________声波确定目标和位置 次 声 波 大象用__________声波交流 地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波的产生 声与 能量 超声波 超声波碎石、洁齿;清洗精密仪器;超声波雾化器;超声波武器 次声波 次声波武器 声呐 超 次 考点四 噪声的危害和控制 概念 物理学 角度 噪声是发声体做__________时发出的声音,噪声的波形杂乱无章 乐音是发声体做规则振动时发出的声音,波形是有规律的 环保 角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声 波形 图 乐音波形图 噪声波形图 无规则振动 噪声 强弱 的等 级与 噪声 的危 害 人们以__________(符号:__________)为单位来表示声音强弱的等级 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音,30—40 dB是较为理想的安静环境 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;长期生活在90 dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病 控制 噪声 的 途径 ①在__________防止噪声的产生,如排气管上加消声器、无声手枪的消音器; ②在____________阻断噪声的传播,如加隔音设备、设