内容正文:
人教版物理八年级下册8.3摩擦力小节培优检测
一、单选题
1.下列实例中,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是()
A.皮带传动需将皮带张紧
B.轴承内部装有滚珠
C.在齿轮间加入润滑油
D.汽车轮胎表面有槽纹
2.班级大扫除时,小明发现许多现象与摩擦有关,其中减少摩擦的措施是()
A,擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D.书柜下装有滚轮便于移动位置纹
3.移动重物时,把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉,原因是()
A.重物对地面的压力变小,导致摩擦力变小
B.重物和地面的接触面积变小,导致摩擦力变小
C.重物的重力变小,导致摩擦力变小
D.接触面的粗糙程度变小,导致摩擦力变小
4.如图,放在水平面上物体受到水平力F19N和F2=4N的作用时,物体处于静止状态。如果只将F
撤去,下列说法正确的是()
F-9N
F=4N
777777777777
7777
A.将向左运动
B.将向右运动
C.所受合力为零
D.所受摩擦力方向不变
5.很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中哪个运动是为了减小摩擦()
A.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”
B.篮球比赛中,所用的篮球表面有许多花纹
C.拔河比赛中,运动员穿的运动鞋的鞋底带有花纹
D.足球比赛中,守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒
6.假让我们想像一下,如果教室里的摩擦突然消失,下列描述的现象不可能的是()
A.同学们稍微活动就从椅子上纷纷滑到地面上
B.写字时铅笔从手中滑出并一直飘浮在空中
C.固定日光灯的螺丝从天花板上滑出,致使日光灯落到地上
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D.稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑动
7.如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方
向拉木块,均使木块在水平木板上作匀速直线运动,其中,乙实验中的木块为在甲实验木块上叠加一
块而成.则下列说法正确的是()
=0+
A.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
8.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是()
A.给自行车轴承中加润滑油
B.骑自行车的人刹车时用力捏间
C.足球守门员戴有防滑手套
D.运动鞋的底部凹凸不平的花纹
9.物理就在我们身边,自行车的设计者运用了很多物理知识,下列说法中正确的是()
A.螺母下面垫一个垫圈,是为了增大压强
B.自行车在在前进过程中,后轮和地面间的摩擦是静摩擦
C.自行车在在前进过程中,后轮受到的摩擦力向后
D.车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦
10.下列作法中属于增大摩擦的是()
A.锁生锈不好开时,可将少量食油注入锁孔就易打开
B.拉链不好拉时,可在拉链上抹一点石蜡,就好拉了
C.在机器的传动部分安装滚动轴承
D.冬天马路上结冰,可在冰面上撒些细沙,就更安全
11,在光滑的水平面上,叠放着甲乙两个木块,甲木块,用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在
用力把木块以从右端匀速里抽出来,所用的力F=15N,则甲乙两木块所受的摩擦力是()
A.甲受摩擦力为零N,乙受向右15N的摩擦力
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B.甲和乙都受向右15N的摩擦力
C.甲和乙都受向左15W的摩擦力
D.甲和乙受摩擦力都是15N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
12.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平而做匀速直线运动,则下
列结论中正确的是(
777777777
A,甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为
C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F
D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0
二、填空题
13.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。例如:
A.轮胎上刻有花纹
B.车轮做成圆形
C.塑料套紧套在车把手上
D.在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
题中通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:
一:通过使接触面彼此分离而减小摩擦的
是:
14.如图是小雪制作的“抓鱼手套”.她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面,这些密
集而弯曲的小勾面增大了接触面的
从而增大了
,使人更容易把鱼抓牢
15,如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1的作用下,A、B
一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为
N,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,
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有水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2