第一单元 青春时光 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一单元青春时光测试题 一、选择题 1.《红楼梦》中有一故事情节：众人给大观园一亭子题名，或直接移用，或借鉴化用，最终宝 玉根据情境独创，效果最佳。这启示我们() A.要注重开发创造潜力B.创新是青少年能力范围之外的事 C,只要创新就能赢得成功D.创新就是标新立异，追求独特 2.下列三幅图片共同体现的主题是() 让座 A.勿以恶小而为之 B.勿以善小而不为 C.穷则独善其身 D.當则兼济天下 3.小颗进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次她认为同桌的男生经常把 文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品。第二次她觉得同桌男生身上的汗味太重。但是不 出一个星期，她又想调换座位了。下列说法正确的是() ①男女有别，本来就不应该成为同桌 ②男女生各有所长和不足，要学会正确对待 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ④要学会正确看待人与人之间的差异 A.①③④ B.①②③C.②③④D.①②④ 4.男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势正确的态度是() A.以此为傲，藐视异性 B.欣赏对方的性别优势，取长补短 C.男生的性别优势要优于女生的性别优势 D,性别优势和成功没有关系 5.美国心理学家罗森塔尔做过一个著名的实验：选部分儿童进行煞有介事的“预测未来发展的 测验”，然后将随机抽取的学生名单通知教师，并说他们有“优异发展可能”。8个月后，再次智 能测验结果发现，名单上的学生成绩普遍提高，教师也给他们良好的品行评语，这就是“罗森塔 尔效应”。它告诉我们() ①恰当的表扬意味着鼓励和期待②有了自信心任何事情都能成功 ③树立自信能激发自己更多潜能④学习没有终点，终身需要学习 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 6.进入七年级，小敏的妈妈叮痴他不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理 由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往( ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②可以优势互补，取长补短 ③能从对方的身上看到某些优秀品质④会擦出爱情的火花 A.②③④ B.①②④C.①③① D.①②③ 7.一些同学进入青春期后，父母说什么他都觉得很刺耳，经常反驳、跟嘴这表明() ①不因自己的生理变化而自岸②自我意识不断增强③独立意识不断增强④尊重父母，主动沟通 A.②③ B.①② C.②④ D.①③ 8.进入青春期，我们的内心世界悄然发生变化，之前和父母亲密无间，现在似乎有了越来越多 属于自己的小移密：之前和异性同学无拘无束地交往，现在却渐渐感到些许羞涩。面对上述变 化，我们不正确的做法是() A,青春期正常现象，不必在意 B,通过求助他人，化解烦恼 C.培养兴趣爱好，调适心理 D.参加集体活动，放松自己 9.最近，亮亮喜欢穿“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然 地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。亮亮没有意识到思维 的独立() A.就是要敢于和父母顶嘲 B,并不等同于一味追求独特 C,就要完全按照自己的想法去做 D,就是要追求穿着独特 10.小国转学去到新学校因与其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。作为小国的 好伙伴，你可以给小闽提哪些建议帮助他摆脱困境() A.顺其自然，等待其他同学结识自己 B.青少年的主要任务是学习，朋友交不交无所谓 C.积极参加集体活动，主动接触同学 D.从网络中寻求慰藉，没事就玩游戏 11.生活中，我们常会听到这样的说法，“你怎么像女孩子一样？真娇气“你怎么不像个男子汉？” 这说明() A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征 C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D.青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显 12.不经意间，我们进入了从儿童到成年的过渡期，开始了人生最美困的春天。“人生最美丽的 春天“我们要() ①保持乐观心态，愉快地接纳青春期的生理变化②注重外表，适当节食③加强体育锻炼④及时 向父母、老师请教疑惑，不胡思乱想 A.①② B.①②④C.①②③ D.①③④ 13.批判思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。下列 做法不能体现批判精神的是() A.对事情有自己的看法，敢于表达不同观点B.敢于对不合理的事情说“不” C.敢于向权威挑战 D.凡事喜欢从众，随大流 14.小霞的演讲稿为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，常常会引用一些 名人名言。下列名言警句中能够体现自强精神的是() ①天行健，君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强 A.①② B.①④ C.②④D.③④ 15.1.一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。” 这时我们