内容正文:
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第三节
俄罗斯第2课时
教学设计
课题
俄罗斯
单元
七
学科
地理
课型
新授
1.了解俄罗斯丰富的自然资源,理解俄罗斯工业特点的形成与其资
源条件的关系。
教学目标
2.借助俄罗斯交通分布图,了解俄罗斯交通运输的特点。
3.知道俄罗斯主要城市及其城市地位。
教学重点
俄罗斯工业特点的形成与其资源条件的关系。
教学步骤
过程与方法
设计意图
展示图片:
通过展示图片,树
入
立学生的自豪感,
激发学生的学习兴
课
提问:你知道为什么在俄罗斯会见到大量的中
趣,活跃课堂气氛。
国服装和食品吗?
学生回答预设问题。
教学步骤
过程与方法
设计意图
自然资源丰富,重工业发达
自
勘测内容:
然
1,俄罗斯工业部门特点。
资
通过展示,让学生
2.俄罗斯自然资源的特点。
源
3.俄罗斯主要的工业区有哪些。
了解俄罗斯的矿产
丰
在读图分析的基础上进行总结:
资源特点及对工业
富
总结:
的影响。
1.俄罗斯以重工业为主,轻工业相对落后。
重
2.自然资源种类齐全,储量丰富,是世界上少
工
数资源能够自给的国家。
业
3.莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工
发
业区、新西伯利亚工业区。
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达
合作探究:分析俄罗斯主要的工业区及工业部
门与矿产资源的分布有什么关系。
通过探究,加深学
组内进行探究并形成结论。
生的认识。
总结:工业分布靠近原料产地分布。
发达的交通
勘测内容:
1.俄罗斯铁路线分布特点。
2.俄罗斯主要的城市。
读俄罗斯铁路线分布图,分析问题,并总结。
通过读图,培养学
总结:
生的分析问题的能
发
1.交通路线分布不平衡,欧洲部分密集,亚洲
及总结的能力。通
部分稀疏,其中铁路以莫斯科为中心,呈放射
过小组展示,培养
的
状分布。
学生语言的组织能
通
2.莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃
力及合作的精神。
斯托克。
拓展延伸:亚欧大陆桥
合作探究:西伯利亚大铁路沿南部山区修建的
原因。
组内探究并总结。
通过探究,了解西
总结:
伯利亚大铁路没南
气候的影响:
北部姊废高,气候严寒,冻土层广布
部山区修建的原
资源和工业分布的影响
瓷源和主要工业区集中在南部
因。有利于提高学
女和城市分布的影响:
城市主要集中分布在南部地区
生分析问题与总结
问题的能力。
2
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系边得丝士章长
经使东:工童区
课堂总结
银罗斯
总科
3