内容正文:
教与学学导练
数学
八年级下册
配人教版(内文)
教与学学导练
数学
华翰文化
第十七章
勾股定理
专题三本章创新考点
华翰文化
ILAHAN C1.TL配E
创新考点
考点一:勾股定理与基础模型
【例1】(2021深圳)如图D17一3一1,
已知∠BAC=60°,AD是角平分线且AD=
10,作AD的垂直平分线交AC于点F,作
DE⊥AC,则△DEF的周长为5土53.
图D17-3-1
华翰文化
目LAHAN CL1.TLgE
创新变式
1.(2021·丹东)如图D17-3一2,在△ABC中,∠B
=45°,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E
(BE>CE),点F是AC的中点,连接AE,EF.若BC=
7,AC=5,则△CEF的周长为
图D17-3一2
华翰文化
ULAHAN CULTLRE
创新考点
考点二:勾股定理与网格图
【例2】如图D17一3一3,在边长为1的小
正方形构成的网格中,每个小格的顶点叫
做格点.仅用无刻度的直尺画一个格点三角
形,使它的三边长分别是v5,2√2,v17,
并求出所画三角形的面积,
图D17-3-3
华翰文化
ILAHAN C1.TL配E
解:如答图D17一3一1,三角形ABC即
为所求.
三角形ABC的面积为2×4-1X1X2-
2
2×2×2-2×1×4=8-1-2-2=3.
答图D17一3一1
华的文化
创新变式
2.(2022·合肥模拟)如图D17-3-4,在4×4的方格
纸中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的三个顶点都
在格点上,已知AC=2\sqrt{5},BC=\sqrt{5},画出△ABC,并判
断△ABC是不是直角三角形。A-
图D17-3-4
华翰文化
ILAHAN C1.TL配E
解:如答图D17一3一2,△ABC即为所求.
△ABC是直角三角形.理由如下:
.'AC=2V5,BC=V5,
.AC2+BC2=20+5=25.
,'AB2=42+32=25,
..AC2+BC2=AB2.
B
,.△ABC是直角三角形
答图D17-3-2
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目LAHAN CL1.TLgE
创新考点
考点三:勾股定理与分类讨论思想
【例3】腰长为5,高为4的等腰三角形的底边长为,
6或
2v5或4v5
少华翰文化
UL AHAN CULTLRE
创新变式
3.(2022·通辽)
在Rt△ABC中,∠C=90°,有一个锐
角为60°,AB=6,若点P在直线AB上(不与点A,B重
9
合),且∠PCB=30°,则AP的长为
或9或3