2023年中考化学一轮复习——质量守恒定律

[在此处键入] 2023中考化学一轮复习——质量守恒定律 一、单选题 1.下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是(   ) A. B. C. D. 2.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是(   ) A. 验证分子运动 B. 处理酸性废水 C. 证明反应发生 D. 验证质量守恒定律 3.实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。 下列说法错误的是(   ) A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B.图乙电解水一段时间后，管内液面高度： C.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D.图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与 4.下列图示实验中，不能达到目的的是(   ) A. 探究与能否发生反应 B. 用硝酸钾和水验证质量守恒定律 C. 探究燃烧的条件温度达到着火点 D. 验证浓硫酸溶于水放热 5.下列实验设计能达到实验目的的是(   ) A.验证质量守恒定律 B.比较红磷和白磷的着火点 C.测量的体积 D.探究铁生锈的条件 6.由下列实验及现象可出相应结论的是(   ) 选项 实验 现象 结论 检验氢气的纯度 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声 氢气较纯 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量 反应前后称量结果不同 参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和 检验某混合气体的成分 黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊 混合气体中可能含有 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 酒精中含有碳元素和氢元素 A. B. C. D. 7.下列对实验结果分析正确的是(   ) A.测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高 B.除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低 C.验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等 D.配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小 8.下列实验不能达到相应目的的是(   ) A. 比较蜡烛与水的密度 B. 比较火焰各层温度  C. 验证质量守恒定律 D. 验证产物有水 9.下列实验设计能达到实验目的的是(   ) 选项 实验目的 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序 探究可燃物燃烧与氧气有关 验证质量守恒定律 实验设计 A.  B. C. D. 10.下列对有关实验的分析正确的是(   ) A. 粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响 B. 测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大 C. 配制的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小 D. 用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响 二、填空题 11. 定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式加以表达。在学习质量守恒定律时，小丽查阅到以下材料： (1)玻义耳实验中，金属灰增加的质量是     ； (2)质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有     填字母)； 要善于总结前人的成果和经验 实验的成功与否，取决于药品的选择 .定量方法是科学研究的重要方法 (3)受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。 在白磷燃烧前后质量测定实验中如图)，气球的作用有     ； (4)小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路     。 12.小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。 【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。 (1)【实验步骤】 锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡； 取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞； 待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察     。 【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 (2)【交流反思】 要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是     。 反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由     。 13. 从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题： (1)宏观辨识 通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系，如图实验中，将溶液滴入锥形瓶中，反应结束用