29微专题9　功的大小比较-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版（分层作业本） 第十一章　功和机械能 微专题9　功的大小比较 2 1.小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一个水平木板滑动，图W9－1是他两次拉动同一个木块得到的距离s随时间t变化的图像。下列说法正确的是（　D　） 图W9－1 D A. 木块两次具有的动能一样大 B. 两次拉力对木块做的功一样多 C. 木块第一次受到的拉力较大 D. 第一次拉力对木块做功的功率较大 2.如图W9－2所示，两个人分别用水平力在同一个水平面上匀速推一个箱子，都前进了 5 m， 两个箱子与水平面间的粗糙程度相同，大箱子重 200 N，小箱子重 100 N，下列说法正确的是 （　A　） 图W9－2 A A.推大箱子做的功多 B.推小箱子做的功多 C.做的功一样多 D.以上说法都不对 3.图W9－3是两种将陷入泥地中熄火的同一辆小汽车缓慢解救出来的情景，关于该情境，下列说法正确的是（　A　） 图W9－3 A A.拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的 B.拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力 C.拖拉机对小汽车做的功比同学们做的多 D.拖拉机对小汽车做的功比同学们做的少 4.用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一个水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图W9－4），F所做的功分别为W1和W2，则（　B　） 图W9－4 A.W1＝W2 B.W1＝W2 C.W1＝2W2 D.W1＝4W2 B 5.如图W9－5所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（　C　） 图W9－5 A.甲的速度一定小于乙的速度 B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 D.甲、乙的运动状态发生改变 C 6.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图W9－6）。该力在这两个过程中所做的功分别为W1、W2，大小关系是 　W1＝W2　⁠。在用力将物体沿粗糙斜面向上移动的过程中，从能量角度来看，物体的机械能增大， 　重力势能　⁠也增大。  W1＝W2 重力势能 图W9－6 7.如图W9－7所示，a、b、c三种情况下，用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s，三种情况下拉力F所做的功分别为Wa、Wb、Wc，则他们的大小关系是 　Wa＜Wb＜Wc　⁠。  图W9－7 Wa＜Wb＜Wc 8.（2021连云港）小明用20 N的水平推力，将重为150 N的购物车沿水平地面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功 　200　⁠J，支持力对购物车做功 　0　⁠J。  200 0 9.（2021杭州改编）图W9－8为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放，最高到达右侧圆弧槽B点处；然后再次滑下，最高到达左侧圆弧槽C点处。其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、h（忽略空气阻力）。物体从A点滑到水平面时，重力所做的功为 　mgH　⁠，从A到B支持力做功为 　0　⁠。  mgH 0 图W9－8 10. （2021泸州）如图W9－9所示，一个箱子静止在水平地面，小红用150 N的水平拉力将箱子移动了0.4 m，小红的拉力做功为 　60　⁠J。待箱子静止后，小明用80 N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功为 　0　⁠J，此时箱子受到地面的摩擦力为 　80　⁠N。  60 0 80 图W9－9 谢 谢 13 $