11第九章第2节　液体的压强　第2课时　压力和压强的计算　连通器-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版（内文） 第九章　压　　强 第2节　液体的压强 第2课时　压力和压强的计算　连通器 2 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 3 1. 会正确选择公式计算液体内部与固体间的压力、压强。进一步巩固压强的综合应用。 2.认识连通器，了解连通器的原理和生产、生活中的应用。 返回目录 课程要求 1. 液体的压强与固体间的压强： 知识点1：压力和压强的计算 对　比 液体的压强 固体间的压强 产生压强的原因 液体受重力作用且能流动 固体间的相互挤压 影响因素  　深度　⁠和液体的 　密度　  压力和受力面积的大小 计算公式 p＝ 　ρhg　  p＝ 　　  深度 密度 ρhg 　 返回目录 知识点精讲 1.高为15 cm的烧杯中装有10 cm深的水，则水对烧杯底的压强大小是（　D　） A. 1.5×105 Pa B.1.5×103 Pa C. 1.0×105 Pa D.1.0×103 Pa D 返回目录 2.如图9－2－8所示，1个重为 5 N的薄壁容器，底面积为100 cm2，放在水平桌面上，内装有4.5 kg的酒精，深度为30 cm，则容器对桌面的压力为 　50　⁠N，压强为 　5 000　⁠Pa。酒精对容器底部的压力为 　24　⁠N。（ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg）  50 5 000 24 图9－2－8 返回目录 思路点拨：求液体对容器底的压力一般是先用公式p＝ρgh算出压强，再用公式F＝pS来求。 返回目录 知识点2：连通器 2. 定义：上端  　开口　⁠，下端  　连通　⁠的容器叫做连通器。  3. 原理：连通器里装 　同种　⁠液体且液体不 　流动　⁠时，各容器的液面高度总是 　相同　⁠的。  开口 连通 同种 流动 相同 返回目录 3. 固定在斜面上的U形容器里装有适量水，水静止不流动。如图中水面位置正确的是（　C　） C 返回目录 4.图9－2－9是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用 　连通器　⁠原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭，水从 　闸室　⁠流向下游，当闸室的水面与下游的水面相平时，下游闸门打开，船驶入闸室。  图9－2－9 连通器 闸室 返回目录 1. 图9－2－10是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是（　C　） C 图9－2－10 A. ρ甲 ＝ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. ρ甲＞ρ乙 D. 无法确定 返回目录 课堂巩固 2. 如图9－2－11所示，在容器中装有一些水，则A、B、C 三点的压强关系是（　A　） 图9－2－11 A. pA＜pB＜pC B. pA＝pB＝pC C. pA＞pB＞pC D. pA＞pB＜pC A 返回目录 3. 如图9－2－12所示，甲、乙两个水池深度不同，水平面也不同，两池之间通过一个倾斜的管道连通，则（　B　） 图9－2－12 B A. 水从A端流向B端 B. 水从B端流向A端 C. 水不流动 D. 无法判断 返回目录 4. 如图9－2－13所示，一个密闭容器中盛满某液体，若将此容器上下倒置过来，容器底受到的液体压强将 　不变　⁠，压力将 　变小　⁠。  图9－2－13 不 变 变小 返回目录 5. （2022凉山州）如图9－2－14所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲 　＞　⁠p乙，所受液体的压力F甲 　＞　⁠F乙。（均填“＞”“＝”或“＜”）  ＞ ＞ 图9－2－14 返回目录 6. 如图9－2－15所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的连通器。已知壶底面积为0.01 m2，水对壶底的压强是1.5×103 Pa，则壶中水深是多少？壶底受到水的压力是多少？（g取10 N/kg） 　图9－2－15 返回目录 解：根据p＝ρgh，可知水深h＝＝＝0.15 m。 根据p＝，可知压力F＝pS＝1.5×103 Pa×0.01 m2＝15 N。 答：（略） 返回目录 谢 谢 返回目录 19 $