1.1思维的含义与特征 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.1 思维的含义与特征 同步练习 一、单选题 1．2022年5月11日，“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航，圆满完成2022年度深海原位科学实验站第一航段任务——深海原位实验室在南海冷泉区的海试任务。冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是（   ） ①思维具有能动性       ②结果具有可检验性 ③追求认识的客观性      ④结果具有预见性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．两个分别以3×105千米/秒和5×104千米/秒的速度运动的物体，人们很难凭感官直接感知速度上的差别。然而，人们依据科学知识却能够理解这样的问题：假设有星际飞船以5×104千米/秒速度飞向某一遥远星球，它的速度比光速慢了多少?人们依据科学知识能理解光速，这反映了思维具有（   ） A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．预见性 3．新型冠状病毒性肺炎是由于感染新型冠状病毒所致，常伴有咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰等呼吸道症状，因此医生也主要是通过这些症状来判断患者是否是感染者。这表明思维具有（  ） ①概括性 ②间接性 ③能动性 ④科学性 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．全球环境治理面临前所未有的困难，中国减碳行动方案牵动全球目光。“十四五”规划制定2030年前碳排放达峰行动方案，这是中国向世界释放坚定不移走绿色低碳发展道路的信心和定力。这表明(   ) ①正确的思维能如实地反映认识对象 ②源于实践的思维促进了事物的发展 ③思维是对人类理性认识方式的概括 ④思维在实践中产生又反作用于实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“落水、砸缸、获救”是北宋著名政治家、史学家--司马光儿时搭救伙伴的一件轶事，广为流传,人人称颂。幼年司马光的智慧、勇气和责任感对当代少年儿童仍富于教育意义。司马光的思维说明(　　) ①只有打破旧思维的桎梏，才能找到正确的思路 ②在任何情况下，都要坚持自己的思维 ③要敢想敢干，决不受客观条件的制约 ④正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 6.毛泽东指出，任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学实验中，他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有的。毛泽东的观点说明(　　) A．思维来自人脑 B．思维在实践中产生 C．思维反作用于实践 D．思维能够指导人们的实践 7.论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎。由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。由此可见(　　) ①思维是人所特有的属性，是我们不可或缺的 ②概括思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的 ③思维在人类社会发展中发挥着重要作用 ④思维是对人类理性认识方式的高度概括 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.法治思维将法律作为判断是非和处理事务的准绳,它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。法治思维(　　) ①属于感性认识,是认识的初级阶段 ②是将法治的要求运用于认识、分析、处理问题全过程的思维方式 ③是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式 ④是推动法治社会建设的唯一正确的思维 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9.中国的改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义事业不断前进。这说明（ ） ①实践是由思维派生的 ②思维对实践具有决定作用 ③思维要和实践相结合 ④正确的思维对实践具有指导作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议，会议审议通过了《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。先行示范区的建设一定要继续发扬“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神。强调发扬深圳精神，是因为(　　) A．思维可以直接改造客观事物 B．思维的能动性使事物向正确的方向发展 C．只有正确的思维才能反作用于客观事物 D．正确的思维对事物的发展起促进作用 11.环顾世界，我们找不到两个完全相同的国家，透过形形色色的国家现象，马克思主义揭示了国家的本质：国家是一种历史现象，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。这一思维过程表明（ ） ①人的思维具有概括性的特征 ②思维是关于事物的本质及其规律的正确认识 ③这里的思维主要是从狭义角度来讲，是指感性认识 ④这里的思维与理性认识同义，是人们认