第一章 第1讲 动量-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册（人教版）

第一章 〉动量守恒定律 第1讲动量 高考要求学业标准·考情分祈 一考点分布 学科素养 一命题趋势 1.知道寻求碰撞中的不变量的基本思路 对寻求碰撞中的不变量、动量及动 和原理.（★） 科学思维 量的变化量，高考单独命题不多，命题 2.通过学习动量和动量变化量的概念及 时情景多样，新颖性强，难度中等.考查 其矢量性，会计算一维情况下的动量 科学探究 时一般以选择题、实验题的形式出现， 变化量.（★★） 分值为4~8分. 第 考点分类考点透析·典例剑祈 考点1 寻求碰撞中的不变量 5年1考+ ,核心总结 拓展延仰… 1.利用小球的碰撞猜想碰撞中的不变量 追寻不变量 装置 情景 现象 猜想 在碰撞中，与物体运动有 关的物理量只有物体的质量 用两根长度相同 的线绳，分别悬 碰撞后A球停 和物体的速度 止运动而静止， 挂两个完全相同 (1)碰撞前后物体的质量 的钢球A、B,且 B球开始运动， 最终摆到和A 碰撞前后，两 不变，但质量并不能猫述物体 两球并排放置. 球被拉起时相同 球速度之和 的运动状态，不是我们追寻的 ⑧ 拉起A球，然后 不变 的高度，即B球 “不变量” 两小球质量相同 放开，该球与静 碰后的速度等于 止的B球发生 (2)碰撞过程中物体的速 碰撞 A球碰前的速度 度发生了变化，速度也不是我 ①两个物体碰 们追寻的“不变量” 用两根长度相同 的线绳，分别悬 撞前后可能动 (3)所谓“不变量”，是指 挂两个钢球，C质量较大、速度 能之和不变，所 在各种碰撞的情形下都不变 以质量较小的 球质量大于B较小的C球，使 的物理量 球质量，用手拉质量较小的B球 物体速度较大： ②两个物体碰 起C球至某一 获得较大的速度 两小球质量不相同 高度后放开，撞 撞前后可能质 量与速度的乘 击静止的B球 积之和不变 1】 考点同步解读〉高中物理选棒性必修第一册R」多 2.利用气垫导轨寻求碰撞中的不变量 ☆名师点拔 (1)实验装置及原理如表 实验成功的条件 (1)悬挂两球的细绳长度 装置 情景 测量 要适当，且长度相等。 (2)由静止释放小琼以便 两辆小车都放在 ①测质量：用天平测量 滑轨上，用一辆 小车的质量： 较准确地计算小球碰前的速度 运动的小车碰撞 ②测速度：利用公式v (3)必须保证碰撞是一 辆静止的小 式中△x为小车上 维的. 第 车，碰撞后两辆 挡光片的宽度，△1为光 小车粘在一起 电计时器显示的挡光片 运动 经过光电门的时间 第二 概念游析” (2)实验数据分析 名词 定义 实树 下表中的数据是某次实验时采集的， 两物依延撞 mi/kg m:/kg /(m·s) 1(m·s1) 学 常后运动方 向在同一奈 第 1 0.519 0.519 0.628 0.307 真线上 两物休样撞 0.519 0.718 0.656 0.265 前后运动方 块 3 0.718 0.519 0.572 0.321 向不在同 可国 条直线上 说明：m1是运动小车的质量，m2是静止小车的质量：v是 运动小车碰撞前的速度，是碰撞后两辆小车的共同速度 (3)实验结论 ①两辆小车碰撞前后，动能之和并不相等， ②两辆小车碰撞前后，质量与速度的乘积之和基本不变， ⊙考题面[2021·吉林长春联考]某同学设计了一个用打点 计时器寻求碰撞中的不变量的实验：在小车甲的前端粘有橡皮 会深度拓晨… 泥，推动小车甲使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车 误差分析 乙相碰并粘合成一体，继续做匀速运动.他设计的具体装置如图 1,系统误差 1-1(1)所示.在小车甲后连着纸带，电磁打点计时器的电源频率 系统误差主要来源于实 为50Hz,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力. 验装置本身，看其是否符合要 长木板 求，即： 小车 橡皮泥小车打点计时器纸带 (1)碰撞是否为一维碰 撞，设计实验方案时应保证碰 小木片 (1 撞为一雏碰撞. (1)若已得到打点纸带如图1-1(2)所示，并将测得的各计数 (2)实验是否满足守恒的 点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选 条件，如气垫导轨是否水平， 段来计算小车甲的碰前速度，应选 段来计算小车甲和小 两球是否等大，长木板实验是 2 第一章)动堂守恒定律 车乙碰后的共同速度（均填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”). 否平衡掉摩擦力等.实验中要 合理控制实验条件，避免碰撞 时除相互作用力以外的其他 8.40cm10.50cm9.08cm6.95cm (2) 力影响物体的速度， 图1-1 2.偶然误差 (2)已测得小车甲（包括橡皮泥）的质量mm=0.40kg,小车 偶然误差主要来源于质 乙的质量mz=0.20kg,由测量结果可得：碰前m甲m十m2忆= 量m与速度v的测量和读数， 实验中要规范测量和读数，尽 kg·m/s,碰后m甲v甲十