内容正文:
新导学课时练公
道德与法治·九年级(下)·RJ
第七课
从这里出发
第一课时
回望成长
课时导学
自主学用,预日新知
学习目标
情境入课
1,素养目标:体验感悟初中三年有意义的收
获。在总结得失的前提下更加独立,承担更
大的责任。
我们像树
的进择
2.知识目标:①认识初中三年的收获和经历。
②知道怎样面对人生的重要选择。
①对比成长树,初中三年你有哪些收获?
②我们应怎样面对人生选择?
【知识梳理预习新知】
,实现
知识点1收获的季节
知识点2结束与开始
1.初中三年我们有哪些收获?
3.我们该怎样面对现在的重要选择?
(1)初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来
(1)要理性分析
,思考并决
越多的
定自己的目标和方向。
(2)我们参加丰富多彩的
(2)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行
会
,学会做事。
,走好这重要的一
(3)我们结交一群
的朋友,在
步,用
开辟人生和事业的美
成长的路上
风雨同行。
好前程。
(4)我们不断修炼自己的
提
(3)未来,无论身在何处,走向何方,我们都
高自己的
,坚持与德并进,与
需要
,实现自己的人生价值。
法同行。
★核心观点
(5)我们逐步树立
,主动思考
1.在过程中所获得的体验与感悟,才是真正
人类的
有意义的学习收获。
2.初中三年我们有哪些经历?
2.面临着人生的重大选择,我们要珍惜当
(1)我们有过迷茫,彷徨、忧虑,但始终
下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
,奋力前行。
【典例精选答题指导】
(2)我们学会
总结成功的经验,吸
[典例]
取失败的教训,每天都在进步
分别的日子日益临近,回望走过的初中三
(3)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识
年时光,小璇和她的同学们感慨万千…
自己,发现自己的
,挖掘自己的
小璇:三年的时光让我学会了睁开眼睛看世界。
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第三单元
走向未来的少年新导学课时练
小浩:虽然分别在即,但我的内心却不再
知识点2结束与开始
弧单,因为成长中永远有你们同行。
3.日月如梭,我们就要初中毕业了,不管是升
小蕊:德润中华,法治中国,这都将深深印
入普通高中还是就读职业学校,我们都将面
在我的心里。
临人生的一次选择。以下选项中属于合理
小欣:三年中也曾有过迷茫、彷徨与挫折,
选择的是(
但我已经学会了面对与超越
A.只考虑自己的兴趣爱好
问题:材料中四位同学的话分别体现了初中
B.听从老师的安排
三年生活的哪些收获?
C.理性分析,科学规划
[答题指导]考查学习收获。
D.跟好朋友保持同样的选择
4.每次毕业都值得庆贺,都需要见证。面对初
中毕业季,我们应该(
①彼此守护,共同成长②各奔东西,不再
打扰③自我更新,坐等机会④互相关
爱,承担责任
A.①②
B.①④C.②④D.③④
【综合训练】
5.三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧:一路欢
歌笑语,一路风雨相伴。回首这一历程,我
一课一练
课时过关,素养提升
们对成长的诠释是(
【基础过关】
①成长是身心发育成熟与知识水平和能力
知识点1收获的季节
提高的过程②成长是必然产生伟大人物
1.三年的初中时光匆匆而过,又到毕业季,我
的过程③成长是意志力增强的过程
们已处在人生的一个十字路口。面对选择,
④成长是获得友谊、责任感增强、理想形成
我们应该(
的过程
A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长
A.①②③④
B.①②③
B.照搬别人的成功模式,少走一些弯路
C.①③④
D.①②④
C.正确认识自身优势和不足,扬长避短
6:芳芳和圆圆初中三年一直在同一个班,两个
D.根据自己的生活目标,独立作出选择
人情同姐妹,互相鼓励,最后都以优异的成
2.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者
绩考上了理想的高中。这说明初中阶段的
强。”对此理解错误的是()
我们(
A.正确认识自己,勇于战胜别人
①能够学习到更多的知识②可以结交到
B.在迷茫、彷徨、忧虑时,始终勇敢面对,奋
知心朋友
③树立了全球视野④能够总
力前行
结成功的经验和失败的教训
C.清晰地认识自己,发现自己的长处
A.①②
B.③④
D.挖掘自己的潜能,实现自我超越
C.①③
D.②④
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新导学课时练一会道德与法治·九年级(下)·)
7.转眼间初中三年就快结束了。三年来,在我
【素养提升】
们的成长历程中,记录着许多人的付出和汗
10.阅读材料,完成下列要求。
水:我们的每一点进步,都凝聚着无数人的
材料一:漫画《人生的“十字路口”》:今年就
关爱。同学、父母、老师…正是有了他们,
要初中毕业了,人生第一次走到了一个十
我们的成长才更健康。这主要说明(
字路口,是升学上高中还是上职业学校?
①成长的结果比过程更重要②在成长过
D
程中获得的体验与感悟,才是真正有意义的
学习收获③个人的成长离不开他人的关
心和帮助④一个人的进步需要完全依