6.3 基层群众自治制度（教学设计）-2022-2023学年高一政治高效课堂精品教学设计+同步检测+课课练（统编版必修3）

令学利科购 学科网原到，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 6.3 《基层群众自治制度》教学设计 2022-2023学年 统编版必修3《政治与法治》 课题 基层群众自治制度 单元 第二单元 学科 政治 年级 高一 课标 领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。 要求 必备知识：了解基层群众自治的组织形式，熟悉发展基层民主的原因及实践，掌握直接 行使民主权利的途径。 学习 关键能力：能够结合实际阐述人民群众通过哪些形式的实践直接行使民主权利。深刻领 目标 会我国的基层群众自治制度，自觉依法参与民主选举、民主协商、民主监督、民主决策、民 主管理。 政治认同：知道我国的基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，坚定坚持社会主 义基本政治制度。 核心 科学精神：了解村委会和居委会的内容，能够区分民主选举、民主协商、民主决策、民 素养 主管理、民主监督。 法治意识：增强法制观念，依法行使民主权利。 公共参与：自觉依法参与民主选举、民主协商、民主监督，民主决策、民主管理。 重点 人民群众直接行使民主权利的生动实践。 难点 为什么坚持基层群众自治制度。 1 、原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科网 李科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 主议题：如何理解扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践？ 子议题：1、如何正确认识基层民主组织形式？ 议题 2、基层群众如何直接行使民主权利？ 3、为什么要坚持基层群众自治制度？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示视频：我国是如何扩大基 初步感受基层民 观看视频 导入新课 层民主的？ 主各环节，了解我国的 思考议题 我国的基层民主有何优越性？ 基层民主。 环节一：基层治理 展示视频：提升乡村治理能力，积 极践行基层民主！ 了解基层群众自 探究1：结合视频和我 治的组织形式，了解村 一、我国基层群众自治的组织形式 国城乡基层治理体系， 委会和居委会的内 1、基层群众自治的含义 谈谈你对我国基层群众 容，通过比较分析，提 2、特点 自治的组织形式的认 讲授新课 高辩证思维能力，认同 3、三个机构的关系 识？ 基层民主。 4、组织形式 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利科购 李科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 环节二：推进工程 熟悉发展基层民 主的原因及实践，掌握 直接行使民主权利的 途径。能够区分民主选 探究2：结合基层民主 二、人民群众直接行使民主权利的 举、民主协商、民主决 实践，谈谈基层群众是 生动实践 策、民主管理、民主监 如何直接行使民主权利 1、发展基层民主的实践 督。增强法制观念，依 的？ 2、发展基层民主的途径 法行使民主权利。自觉 讲授新课 依法参与民主选举、民 探究3：结合提升乡村 主监督、民主决策、民 治理能力、积极践行基 3、发展基层民主的原因 主管理。 层民主的意义，思考为 知道我国的基层 什么要坚持基层群众自 群众自治制度是我国 治制度，扩大基层民主？ 的一项基本政治制 度，坚定坚持社会主义 基本政治制度。 本课主要以我国的基层群众自治制度为核心，学习并掌握我国基层群众自治的组织 课堂小结 形式，理解人民直接行使民主权利的生动体现，增强政治认同和制度自信。 我国基层群众 基层群众自治的含义 自治的组织形式 基层群众自治的组织形式 板书 基层群众自治制度 实践 人民直接行使民主 权利的生动体现 途径 原因 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3