第一课 塑造自己的良好形象（1）(课件+素材）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《职业道德与法律》（高教版·第五版）

塑造自己良好形象 -认识你自己 0000 认识自我的重要性 知人者智，自知者明。 知己知彼，百战不殆。 斯芬克斯之谜：什么动 物早上用四条腿走路， 认识你自己。 中午用两条腿走路，晚 上用三条腿走路？ 自我的结构 生理自我是指个体对自己的生理属性的认识，如指个体对自 己躯体、性别、等生理特质的意识，还包括我的家属和我的 所有物。 社会自我是指个体对自己社会属性的认识，如自已在各种社 会关系中的角色、地位、权利等。 心理自我是指个体对自己心理属性的认识，如心理过程、能 力、气质、性格等： 课堂活动 请每位同学准备一张纸，在上面写下对自己的 认识，例如：我是一个自信爱笑的女生…在 纸的右下角落下名字，写完后折起来交给老师。 老师将写的内容念出来，由其他同学猜测是哪 一位写的，猜错了该同学接受惩罚（说明对自 己的认知不到位)。 认识自我的方法 比较法 自评法 他评法 心理测明验法 正确认识自己，客观分析自己的优势和不足 全面认识自己，不盲目欣赏也不妄自菲薄 案例分享 小丽越来越注重自己容貌上的修饰、举止方面的表现。当得 到他人的肯定和赞扬时，她就会感到特别高兴；当受到他人 批评时，则会感到难过、伤心。有人说，这就是自尊的表现。 思考：什么是自尊，怎么理解？ 自 自尊即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重 自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。 、目尊的人有较强的荣辱观， 能够自觉约束自己 a自尊的人善于自我解剖、自 我反省，敢于正视自己的短 处，不断改正错误 课堂活动：优点大轰炸 前后4人为一小组，开展优，点大轰炸活动， 小组内其他三位成员用30s的时间对一人进 行有点轰炸，每个人轮流接受优点轰炸，游 戏结束分享感受。 ☆☑ 分享：被别人夸的时候是什么想 法？夸别人时是什么想法？ 信 自信是自尊的基础，是促使人们奋发 向上、不断进取、克服困难、自强不 息的精神动力，是事业成功的前提。 低估自己不再是美德，而是一种陋习。 观看视频“《面对巨人》