11.2功率导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第二节功率 学习目标： 1、知道功率的概念，能用类比的方法得出功率的概念： 2、知道功率单位的含义，并能形成具体的概念； 3、能解决简单的功率问题。 中心任务：功率的意义以及计算 设问导读功率： 1、比较做功快慢的方法有哪些？（类似参照比较物体运动快慢） 2、功率的定义是什么？物理意义是什么？ 3、根据定义可以得出的功率的公式： 公式中的各个物理量的单位如何规定的？ 4、1W的含义是什么？1kW= 5、有关功率公式的推导公式：如图所示，物体在拉力F的作用下沿水平方向作匀速直线运动，推导功率和拉力 F以及其运动速度之间的关系。 6、应用上述推导公式需要注意的事项：(1)、应用该公式的时候，力F和物体运动速度ⅴ的方向要一致：(2、 在计算时，F的单位是N,v的单位是m/s,这样算出的功率单位才是胃。(3)、此公式对功率的实际应用有很大 的意义，如汽车发动机的防率一定，由F_P可知。牵引方与速度成反比，在汽车爬技时，司机采取的措施 V 是换挡减速，以获得更大的牵引力。(4)、这个推导公式只能适用于匀速直线运动。 7、自行学习书中的例趣，然后完成下列的练习。 自我检测一： 1、甲机器做功时的功率是5000曜，它的物理意义：表示这台机器 :乙机器做功时的功率是20000W, 它的物理意义：表示这台机器 。这两台机器中机器做功快。 2、一辆小轿车以10m/s的速度匀速通过该隧道，若该小轿车发动机的牵引力为6000，则(1)小轿车发动机 的功率为多少？(2)则5秒内发动机所做的功为多少？ 3、一辆功率为45kW的汽车，以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km,求汽车受到的阻力？ 4、比较两台机器做功快慢，通常用如下三种方法： (1)做功时间相同，比较 (2)做功相同，比较 (3)做功不同，所用时间也不同时，则比较 5、单位时间内叫做功率，它用来比较 。在正常情况下，人骑自行车的功率约为瓦。它 表示的物理意义是」 6、在“J、J/S、N·m、、kW、W·s”中，属于功的单位是 属于功率的单位的是 - 7、某人在30s内把60N的重物搬到12如高的楼房上，此人对重物做的功是 丁做功的功率是 8、两台起重机的功率之比是1：3，如果它们完成的功相同，则它们完成这些功所用 的时间之比是 9、甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间 长，两人对木头做功的大小关系为州甲用乙（选填“>”、“<”或“=”）对木头 做功最快的是同学。 10、中考体育跳绳测试的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm。他跳绳时的功率 大约为（) A.1000W B.100W C.10W D.IW 11、下列关于功率的说法中，正确的是 () A.物体做功越多，功率越大 B.物体做功时间越短，功率越大 C.物体做功越快，功率越大 D.物体做功时间越长，功率越大 12、如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的 超声波遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间 变化的s一1图象，如图乙所示。则： 个slm 30F-- (1)在0~15s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？ 20 方向如何？ 传感器 10 051015t/s (2)在0~15s内，拉力F的功率是多少？ 甲 乙