11.4机械能及其转化导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第四节 机械能及其转化 学习目标： 1、通过观察和讨论了解动能、势能的相互转化， 2、通过看书和讨论了解机械能及其相互转化，能解释一些能之间转化的物理现象. 中心任务：会解释机械能之间的转化关系 设问导读一机械能及其转化 1、什么是机械能？机械能的大小应该等于什么？ 2、注意：影响机械能大小的因素应该有哪些？ 3、一个物体可不可以同时用动能和势能？ 4、在一定条件下， 能与 能之间可以相互转化。、 5、试分析下列图中机械能之间的转化关系： 如图1，使摆球偏离原来静止的位置B点到A点。当摆球从A点向下摆动时，它的速度越来越大，动能逐渐 势能逐渐 当摆球到达最低点B时，它的动能最、势能最 在此过程中，摆球的。能逐渐转变成能。 此后，摆球又向另一侧运动。随着摆球的上升，它的速度越来越一，动能逐渐转变 B 成能：当摆球到最高处C点时，它的动能为一，势能最一。 如图2，游乐场的过山车。 分析：从高处到低处， 一能转化为能；从低处到高处，能转化为能。 000 B 如图3，皮球落地后又弹起， o0p 分析：下落时，能转化为能：着地时， 能转化为 0 00 能：反弹时， 00 000 能转化为能；上升时，能转化为能。 00 (c):如图4，滚摆.分析：下降时，能转化为一能：上升时，能转化为能。 6、什么是机械能守恒定律？它需要满足什么条件？ 图1551滚摆 方法归钠：a、分析动能和势能相互转化的一般步骤：(1)、明确要研究的对象和所要研究的 过程，(2)、根据物体在初始状态的位置、速度、弹性形变情况，确定物体具有的机械能类型及大小：(3)、根据 物体在最终状态的位置、速度、弹性形变情况，确定物体具有的机械能类型及大小：(4)、得出结论：减少的一 种形式的能必定转化为增加的另一种形式的能。b、判断物体的机械能是否守恒，一看过程：若只有动能和势能 的相互转化，则机械能守恒，若有其他形式的能参与了转化，则机械能不守恒：二看标志：“物体只受重力作用， 没有其他力的作用”：“不计能量损失”；“不计空气阻力及摩擦”等都是其他形式能量没有参与转化的标志。 7、阅读科学世界回答下列问题： 近地点 (1)、了解什么是近地点和远地点。 (2)、卫星在近地点时，速度最大，能最大，能最小：在远地点时，速度 最小，能最小，能最大。 分卫星 (3)、从近地点向远地点运动时，能转化为能：从远地点向近地点运动时，. 远地点 一能转化为能。 丙 自我检测一： 1.一小球沿斜面滚下（不计摩擦），那么小球的 (A) A.势能转化为动能 B.动能转化为势能 C.机械能不断增加 D.机械能不断减小 2.如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠() A.通过d时的速度比通过c时大 B.在c点比在b点的重力势能小 C.从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能 D.从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能 3.我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给 人们的生命财产造成损害，更不可有意为之。日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃 被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有小半瓶的可乐。对此，下列描述正确是() A.可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能 B.可乐瓶对挡风玻璃没有做功 C.可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能 D.可乐瓶亚在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能 4.下列现象中，由动能转化为重力势能的是() A.动车匀速上坡B.脚踩滑板从高处滑下 C.滚摆自下而上运动 D.火箭加速升空 5.下列四个实例中，机械能正在减小的是() A.蓄势待发的火箭 B.水平匀速飞行的飞机 C.匀速下降的热气球 D.加速上升的汽艇 6.图11一4一10是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点。在此过程中， 动能先变后变，重力势能 图11-4-10 7.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在0点，另一端系住运动员，运动 员从0点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运 动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从0点到C点的运动过 程中忽略空气阻力，则() A,从0至C运动员速度一直减小 ◆A 4B B.从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒 C.从0至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小 D.从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小 设问导读二水能和风能的利用 1、水能：水能属于自然界中具有大量机械能的自然资源，自然界中的瀑布、潮汐、河流都具有大量的水能。水 能的特点是无污染、蕴藏量大、可循环利用。 2、水能的利用：早期人们利用水车来汲水、磨粉、碾谷：到了18世纪，人们利