2023年中考物理复习课件------《物态变化》

苏科版九下物 物态变化 课堂小结 1.物质的三态 物质从一种状态转变为另一种状态，叫作物态变化。 温度的测量 物质的三态 2.温度的测量 摄氏温标：0摄氏度：冰水混合物；100摄氏度：水沸腾时 一放、二看、三读、四记 体温计：35-42摄氏度；0.1摄氏度；可以离开人体读数 3温室效应、热岛效应 如图所示，下列用温度计测液体的温度 正确的是(A) B 物理实验课上，老师让同学们测量一下水的 温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合 理排列顺序 CABDE A、选取温度计，观察温度计的测量范围 和分度值 B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中 C、估计被测水的温度 D、观察并记录温度计示数 E、从水中取出温度计 课堂小结 1.汽化：液态变为气态 蒸发：只在液体表面发生的汽化现象； 蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热； 影响因素：温度、表面积、表面的空气流速。 应用：坎儿井 汽化和液化 2.沸腾 在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象； 液体沸腾时需要吸热，但温度保持不变； 液体沸腾时的温度叫作沸点。 3.液化：气态变为液态 气体液化的过程会放热： 方式：降低温度、压缩体积 小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始 记录数据，以后每隔min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段 时间后停止读数，其数据记录如下表所示。 温9C (1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所 100 示，请将读数填在表内空格中。 92 &8 84 时份min 80 90 时间/mi血 0 1 2 3 4 5 6 温度C 82 86 89 98 98 98 98 (2)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。 (3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 (⑤)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都 不是100℃，可能原因是 如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放 入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有 密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾 下列说法中正确的是（) A.甲、乙两试管内的水都沸腾 B.甲、乙两试管的水都不沸腾 甲 C.甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾 D.甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾 课堂小结 1.熔化和凝固 物质从固态变为液态叫作熔化；从液态变为固态叫作凝固： 2晶体 熔化和凝固 晶体熔化时的温度叫作熔点；温度不断变化的是非晶体。 晶体熔化后再凝固时也有一定的凝固温度，这个温度叫作凝固 点。 3.应用 熔化：冰袋保鲜、 给高热病人降温、冰棍降温 凝固： 冰的形成、冰雹的形成 你知道吗? 1、什么情况下沙会熔化为下能射下，冰会熔化成 水；春暖花开，冰雪消融 2）夏天将中取出后，冰会熔化成水。 2、什么情况下水可以结成 （1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。 （2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。 1、铝棒化成铝水：熔化 2、钢水浇铸成火车轮：凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品：先熔化再凝固 课堂小结 1.升华和凝华 物质从固态变为气态叫作升华， 物质从气态变为固态叫作凝华。 升华和凝华 2.升华需要吸热； 凝华需要放热。 3.应用 升华：冰冻的衣服变干、樟脑丸变小 凝华：霜的形成、 冰花的形成