内容正文:
新导学课时练
历史·九年级(下)·R]
第11课
苏联的社会主义建设
A
课时导学
自主学日,预习新知
自主学习
名师助学
★知识点一:新经济政策
工识图学史]
1.目的:缓和社会矛盾,恢复和发展生产。
2.实施:1921年春,列宁领导的苏维埃政府开始实施
政策。
3.内容:以征收
代替余粮收集制:允许使用雇佣劳动力和
出租土地,农民可以
纳税后的剩余产品,实行自由贸
斯大林领导苏联社会主义
易:允许私人经营中小企业:实行按劳取酬的
建设和反法西斯战争:创
4.作用:调动了
的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联
建苏联模式。
盟,促使
稳步发展。
★知识点二:苏联的工业化
[数字归纳]
L.背景:1922年年底,
成立。
一项政策:新经济政策
2.过程:1928一1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,
种模式:苏联模式
由落后的农业国变成了强大的
两位伟人:列宁、斯大林
3.评价:苏联的工业化是在
的指令性计划下完成的」
三个时间:1921年、1922
(1)积极:使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现
年、1936年
四大措施:新经济政策、成
(2)消极:排斥市场和
的发展模式逐步被固定下来,
立苏联,社会主义工业化
致使后来苏联的经济体制日益僵化。
和农业集体化、颁布新
知识点三:农业集体化
宪法
L.目的:用
手段加快农业集体化进程,解决粮食问题。
2.措施:开展消灭富农运动:政府支持
的建设,加快组建
拖拉机站,监督集体农庄执行国家的生产计划。
知识点四:苏联模式
1.形成标志:1936年,新宪法规定,苏联是
国家,标
志着苏联模式的形成。
2.评价:在特定历史条件下促进了苏联
快速发展,也为
苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有
尊重经济规律,日益成为经济社会发展的严重体制障碍。
40
______第三单元第一次世界大战和战后初期的世界导学课时还
【史料分析·答题指导】2.“1921-1922年经济年度的粮食税额为2.4
[史料呈现]1937年苏联工业生产总值在世界亿普特(注:俄国沙皇时期计量单位,1普特
工业中的比例≈16.38千克),比原定的余粮征集额4.23
亿普特低了很多。”这一变化,有助于()
A.结束沙皇统治B.恢复国民经济
C.实现农业集体化D.防止生产过剩
3.(2022安徽中考)1925-1927年夏季之前,
苏联连续三年粮食丰收。然而,1927年底之
[设问]
前国家仅征收到240万吨粮食,为计划征收
1.依据史料。指出1937年苏联工业生产总值数量的52%。为解决这一问题,苏联推
在欧洲、世界的地位。行了()
A.战时共产主义政策B.新经济政策
C.农业集体化运动D.垦荒运动
2.结合所学知识,分析苏联地位变化的国内史料实证)下面是苏联“一五”计划、“二五”
原因。
计划时期工农业产值增长情况简表。它主
要反映了苏联()“_____
[答题指导]第1题依据图表中数据,从苏联在
世界,欧洲分别所占的地位回答。第2题依据
图表材料中“1937年”“苏联工业生产总值”等
信息可知,与苏联的工业化建设有关。结合所A.商品经济繁荣
学知识,1928—1937年,苏联先后完成第一个、B.工农业协调发展
第二个五年计划,工业化建设取得巨大成就,C国际地位提高
据此分析回答。D.工业化成就突出
【能力提升】
B一课一练」小试身手,学以致用5.苏联时期曾流行搞笑段子:三个工人一起种
【基础过关】树。其中第一个人挖坑,第二个人往坑里放
1.俄国苏维埃政权在采取直接向社会主义过树苗,第三人往坑里填泥土。有一天第二个
渡的尝试失败后,转而利用市场、商品,外资工人没来上班,第一个工人照样挖坑,第三
等方式维护工农联盟,巩固苏维埃政权。这个工人照样往没有树苗的坑里填泥土。该
表明苏俄政府正在推行()段子反映了当时苏联()
A.战时共产主义政策A.工人劳动积极性高
_B.新经济政策B.个人崇拜十分严重
C.高度集中的指令性计划C.管理体制十分僵化
D.农业集体化D.农业集体化显优势
41
新导学课时练会历史·九年级(下)·R则
”“””””。”“”“。”“”“。”“”“”“”““”。”。””二
6.十月革命的胜利开创了社会主义现代化的
材料三在世界历史上,还没有任何一个国
新模式。阅读下列材料,回答问题。
家如此全面细致地规划自己的发展进程,这
材料一克伦斯基政府(资产阶级临时政
是苏联人的一个创造。在那个时代,所有的
府)倒台了,新政权立即就要提出正义的和
生产、运输、销售都由国家计划安排。国家
平,把土地交给农民。各地的政权都已转到
计划力争精确,在列宁格勒生产的一粒纽扣
工人、士兵和农民代表苏雏埃的手里。
售价1卢布,那么700千米外莫斯科的价格
一据《彼得格勒革命军事委