第三单元第9课 列宁与十月革命-【夺冠百分百】2022-2023学年九年级历史下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用

2023-03-06
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新导学课时练 历史·九年级(下)·R] 第9课列宁与十月革命 A 课时导学 自主学习,预习新知 自主学习 名师助学 知识点一:十月革命前的俄国 [识图学史] 1.社会矛盾:第一次世界大战使国内各种社会矛盾激化,反对战争 和要求社会变革的呼声越来越高。 2.二月革命:1917年3月,二月革命推翻了 ,建立 了资产阶级临时政府。 ★知识点二:十月革命 1.背景:资产阶级临时政府的统治陷入全面危机。 彼得格勒武装起义,即十 2.概况:列宁号召布尔什维克党必须通过 夺取政权。 月革命,是人类历史上第 1917年11月6日晚到7日晚, 武装起义取得胜利。 一 次胜利的社会主义 知识点三:苏维埃政权的建立 革命。 L.建立政权:1917年11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表 大会召开。宣布成立苏维埃政府, 任人民委员会主席。 [易错点拨] 2.巩固政权 1.俄国二月革命推翻的是 (1)政治:废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关。 沙皇专制统治,十月革 (2)经济:将大工业、铁路和银行收归 ,建立社会主义公有 命推翻的是资产阶级临 制:废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给 时政府。 耕种。 2.巴黎公社是无产阶级建 (3)外交:废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条 立政权的第一次伟大尝 约:退出 试,俄国十月革命是人 (4)军事:组建 :经过3年的艰苦斗争,苏维埃政府粉 类历史上第一次胜利的 碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。 社会主义革命。 3.十月革命胜利有什么意义? 【史料分析·答题指导】 影响到世界各国内部的变化。 [史料呈现](俄国革命)不只是开创了俄国历 一《毛泽东选集》第一卷 史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元, 32 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 新导学课时练 [设问] A.彼得一世 B.拿破仑 1.史料中“俄国革命”指哪一事件?指出这 C.列宁 D.斯大林 事件发生的时间。 3.“资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续 进行帝国主义战争…人们相信布尔什维 克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政 府,建立工农自己的政权,国家才能有出 路。”材料描述的是() A.二月革命胜利的意义 2.依据史料并结合所学知识,分别谈谈你对 B.十月革命爆发的背景 “开创了俄国历史的新纪元”“开创了世界历 C.十月革命的发展历程 史的新纪元”“影响到世界各国内部的变化” D.巴黎公社建立的背景 的理解。 4.一位共产主义小组成员曾写信询问马克思: “与大工业、工人紧密联系的社会主义革命 理论是否可以在(不发达的)俄罗斯实现?” 此后的史实给出了肯定的回答,这一史 实是( A.光荣革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命 [答题指导]第1题依据史料中“俄国革命”“开 5.十月革命胜利后,苏维埃政府的下列措施带 创了世界历史的新纪元”等信息,可以判断史 有明显无产阶级革命性质的是() 料反映的事件是俄国十月革命。第2题实际 A.将银行、铁路和大工业收归国有 考查了俄国十月革命对俄国和世界的影响(意 B.建立红军,反对协约国武装干涉 义),结合所学知识回答。 C.签订和约,退出第一次世界大战 B一课一练 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 小试身手,学以致用 【能力提升】 【基础过关】 6.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世 1.它是一次资产阶级革命,推翻了沙皇专制统 界产生如此决定性的影响。1917年以后,世 治。材料中的“它”是指( 界再也不能同过去一样了。”这种“不一样” A.建立巴黎公社 B.二月革命 主要表现在() C.成立第一国际 D.十月革命 A.马克思主义开始指导工人运动 2.“一个被流放的人秘密回到彼得格勒,经过 B.国际共产主义运动开始兴起、发展 多年流放和卓有成效的斗争,他即将领导一 C.资本主义制度得到进一步扩展 场改变世界面貌的革命运动。”“他”是 D.建立了世界上第一个社会主义国家 () 33 新导学课时练会历史·九年级(下)·R则 7.(2022内蒙古包头中考)据下图可知,十月革 材料二1917年11月7日,布尔什维克的 命的胜利表明社会主义( 军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些 19世纪中期至20世纪初期社会主义革命的历程 重要地点一火车站、桥梁,银行和政府大 1848年用 1864年 1871年 1917年 厦。因为11月时的资产阶级临时政府首脑 《共产党宣言》 第一国 巴黎公 十月革命胜利 发表 际成立社建立 苏维埃政权建立 克伦斯基就如同3月时的尼古拉一样,几乎 A.工业化成功实现 没有什么虔诚的支持者,资产阶级临时政府 B.由理想变成现实 从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东 C.计划经济的形成 西 和平与土地。 D.从暴力走向和平 —[美]斯塔夫里阿诺斯

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