内容正文:
断导学课时练………历史·九年级(下)·R|______
第2课俄国的改革
A课时导学〕自主学习,预习新知__
自主学习名师助学
★知识点一:彼得一世改革[识图学史]
1.目的:改变俄国的落后面貌,实现
2.内容
_(1)政治:改组行政机构。建立了的行政体制。进一
步加强了沙皇的_____.
(2)军事:创建新式常备军,按功劳和才能提拔人才。
贵族宣读“解放”农奴的法令
1861年,亚历山大二世签
(3)经济;鼓励兴办___—,准许工场主购买整个村庄的署废除农奴制的法令,推
农奴。动俄国走上了发展资本主
(4)文化教育:派遣留学生,创办科学院,开办,创办报纸。义的道路。
(5)社会生活:提倡西方的礼节与生活方式。
3.影响:俄国的经济,军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。[数字归纳]
4.评价:开启了俄国_—的进程。但进一步强化,后来一种制度;农奴制度
成为俄国社会发展的障碍。两个人物:彼得一世、亚历
★知识点二:废除农奴制
山大二世
两场改革:彼得一世改革、
1.原因:____严重制约了俄国资本主义经济发展。
废除农奴制改革
2.改革;1861年,—颁布了废除农奴制的法令。两个开始:俄国近代化进
3.内容:农奴获得__,可以改变身份,自由转换职业;农奴程;资本主义道路
在获得解放的同时,可以获得一份土地。但是必须废除农奴制改革
4.影响:是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了两条内容:农奴获得人身
推动俄国走上了发展_______的道路。但是,的残余自由;高价赎买“份地”
仍然存在。影响着俄国经济与社会的发展。两个条件:自由劳动力和
资金
【史料分析·答题指导】平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生
[史料呈现]很多人认为,这种制度已经成为经了转型。
济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇—杰里·本特利、赫伯特·齐格勒
俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计《新全球史》
划……社会改革为政府发起的工业化进程铺
4
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
新导学裸时练
[设问]
2.(2022江苏宿迁中考)手工工场迅速发展,为
1.史料反映了俄国历史上哪一历史事件?哪
解决劳动力问题,政府颁令准许商人将整个
一制度“成为经济发展和国家生存的障碍”?
村庄连同农奴一起买去,让农奴一边种田一
边做工,但农奴和土地不准分开买卖。材料
主要表明俄国(
A,开启了近代化的进程
B.农奴制得到进一步强化
2.史料中沙皇是谁?依据史料,指出沙皇改革
C.走上了资本主义道路
的目的。
D.农奴制的残余仍然存在
3.(2022湖南怀化中考)19世纪上半叶,农奴
在俄国全国人口中占很大比重,近40%参加
工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束
缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商,这
3.结合所学知识,分析改革在哪些方面为“工
些影响了俄国资本主义的发展。由这段材
业化进程铺平了道路”?你是如何理解“使
料可以分析出,俄国资产阶级革命要解决的
俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型”的?
问题之一是(
A.资金问题
B.劳动力问题
C.技术问题
D.市场问题
4.俄国思想家赫尔岑在19世纪50年代得知沙
皇要进行改革时,在杂志上表达了对沙皇的
好感,但当他看到“1861年2月19日法令”
[答题指导]解答材料题要紧密结合教材知识
后,气得当即宣布“人民上当了”。“人民上
确定答案要点。通过史料中“沙皇俄国”“改
当了”表现在(
革”“19世纪”等信息可以判断,史料反映了俄
A.农奴可以自由地转换其职业
国废除农奴制的改革。分析设问并结合所学
B.农奴获得了人身自由
知识可知,设问考查了俄国废除农奴制政革的
C.地方法庭拥有审判农民的权力
原因、人物及意义。
D.农奴出高价赎买土地
一课一练
5.《剑桥欧洲经济史》一书中写道:“1861年2月
小试身手,学以致用
19日,在许多历史著作中,(将)这一天定为俄
【基础过关】
国经济史上两个时期的分界线。”1861年成为
L.鼓励兴办手工工场,准许工厂主购买整个村
俄国经济史上的“分界线”是因为(
庄的农奴。与该举措有关的事件是(
①废除了落后的封建农奴制②摆脱了民
A.亚历山大二世改革
族危机③有利于俄国资本主义的发展
B.美国内战
④彻底废除了沙皇专制统治
C.彼得一世改革
A.①②B.①③C.②③D.③①
D.日本明治维新
新导学课时练一会历史·九年级(下)·R则
【能力提升】
[废除农奴制改革]
6.(历史解释)1861年,沙皇亚历山大二世签
材料二
署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族
抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇一纸法令
就完成了。俄国改革没有遇到贵族强烈抵
抗的主要原因是()
地主在毒打农奴
生活贫苦的俄国农民
A.贵族与农奴矛盾未激化
(2)依据材料二,分析俄国实行农奴制改革