第二讲 调查周边环境中的生物-【提分秘籍】备战2023年中考生物核心知识梳理及高分训练

学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第二讲 调查周边环境中的生物 知识梳理 知识点1：科学探究常用的方法 观察法、调查法、比较法、推理法、实验法、测低法等。 (1)观察法：直接用肉眼或借助放大镜、显微镜等仪器进行观察。科学观察要有明确的目的， 观察时要全面、细致和实事求是。一般在野外自然状态下进行。主要应用于观察动植物的外形、 研究动物的行为等。 (2)调查法：调查时。首先要明确调查目的和调查对象。制定合理的调查方案。调查过程中要 如实记录。对调查的结果要进行整理和分析。最后写出调查报告。调查法包括普查法和抽查法。 ①普查法：对于精确度要求高的调查或事关重大的调查往往采用普查法。如人口普查。 ②抽查法：当选取的区域较大，无法一一调查时。应从整体中选取部分对象作为样本进行调查， 即进行抽样调查。抽样调查时应做到随机取样，保证样本全面且具有代表性，样本大小要合适， 以减少误差。如了解某市中学生的身体状况应采用抽样调查法。 (3)实验法：实验法是利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤的操作、观察、记录和分析， 发现或验证科学结论。主要包括对照实验和模拟实验。 ①对照实验 .概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 相同的实验。 b.对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变母处 理的对象组：对照组是指不进行实验变量处理的对象组。一般接近自然状态，结果已知的为对 照组，认为改变条件，结果未知的为实验组。 ©.遵循原则：单一变址原则和科学性原则（有时儒设重复组、取平均值）。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学利四 学科网原到，让学司更名易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【特别提醒】 ②模拟实验：主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿 实验的某些条件进行的实验。如米勒的模拟实验、模拟精子与卵细胞随机结合等。 知识2：科学探究的六大环节 提出问题→作出假设+制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【特别提醒】 (1)科学探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 (2)科学探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。 (3)要注意提出问题和做出假设的区别：假设或“肯定”或“否定”，不可以说“是否”“是不 是” 知识3：调查周边环境中的生物 (1)调查的基本步骤明确目的一明确调查活动的目的要求，确定调查对象制定方案一选择调查 范围和调查路线，设计调查表格（若调查范围大，可选一部分调查对象作为样本。即抽样调查）》 实施调查学会使用工具、仪器，认真仔细观察，如实记录。填写调查表格将生物按照某种共同 特征进行归类，有时需要用数学整理归类方法统计汇报评价一各小组进行全班汇报交流 (2)调查活动中的注意事项 ①注意个人安全 ②如实记录，对看到的生物，不凭个人好恶取舍，客观记录。 ③调查要全面细致。 (3)对调查到的生物进行归类 ①按形态结构特点：植物、动物、其他生物。 ②按生活环境：陆生生物、水生生物。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网原|，让学习更容易！ PzXXK.COM学科网精品频道全力推荐 ③按用途：作物、家禽、家畜、宠物等。 基础过关一提分必练 1.通过下列哪种方法可以了解我区初中学生的近视比例情况（ A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法 2.下列活动不需要进行调查的是（） A.第七次全国人口普查 B.了解学生心理健康状况 C.探究蚂蚁的取食行为 D.统计某校学生近视情况 3.进行科学探究要选择恰当的方法。下列在新冠肺炎的研究案例中，应用调查法的是（ A.新冠肺炎的发病率 B.新冠肺炎的发病机理 C.新型冠状病毒的形态结构 D.适宜新型冠状病毒的生活条件 4.在一篇调查记录中，小明同学将鱼、虾、水草归为一组，杨树、蝉、蚂蚁归为另一组。他是 根据什么进行分类的（） A.形态结构特点 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学利四 学科网原创，让学司更多易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 B.生活环境 C.用途 D.与人类的关系 5.分类是生物学研究常用的方法。下图显示的是同学们在课堂举例中提到的几种生物，对这几 种生物进行分类，作出的判断不正确的是() A.按形态结构归类，2为植物 B.按用途归类，3为作物 C.按生活环境归类，1为陆生生物 D.按生活环境归类，4和6为同一类生物 6.七年级某班同学想对本校（本校学生共5千多人）进行校园环境满意度调查。其中对校园绿 化质量和空气质量的调查问卷结果统计如下： 绿化质量 空气质量 评价 人数（人） 比例(%) 人数（人） 比例