2.2 古希腊先哲 课件--2022-2023学年人民版高中历史选修四

人民版选修四专题二 浮生若暖 第2课 古希腊先哲 课标要求：简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其 追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 古代希腊的发展简史 1、爱琴文明时期（BC.20BC.12世纪)：主要是克里特文明和迈锡尼文明。 2、荷马时代（BC.11BC.9世纪)：外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。 3、古风时代（奴隶制城邦国家形成时期）(BC.8一BC.6世纪)：形成城邦国家，雅典和斯巴达 成长起来，政体多种多样，主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制、僭主制度等。 4、古典时代（奴隶制民主政治时代）(BC.5一BC.4世纪)：雅典民主走向成熟，前期是希腊城 邦鼎盛时期，随后走向衰败，公元前338年被马其顿人（亚历山大）征服。 一、古典文化的辉煌时代 （一）古代希腊文化的含义及历史地位 1、含义：（公元前5一公元前4世纪中叶）是希腊人民在奴隶制的基础上，广泛吸收古代 西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所创造出来的具有希腊民族独特风格的文化。 2、历史地位：“希腊是西洋文化之母”，是整个欧洲文化的起源。 一、古典文化的辉煌时代 (二)古代希腊文化辉煌的原因 1、希波战争的影响。希波战争提高了雅典的地位，加强了城邦的防御能力，为雅典的发 展提供了安定的环境： 2、伯里克利的改革使雅典民主政治达到顶峰，为雅典的发展创造了良好的政治环境： 3、希腊工商业、海外贸易的发展，为古典文化的繁荣发展提供了经济基础。 一、古典文化的辉煌时代 (三)雅典民主衰落和哲学顶峰 1.雅典民主衰落：BC431年，持续27年伯罗奔尼撒战争失败。 公元前431年一直持续到前404年，古希腊两个城市国家同盟一一以斯巴达为首的伯罗奔 尼撒同盟与以雅典为首的提洛同盟展开了一次著名的大搏斗，结果给繁荣的古希腊带来 了前所未有的破坏，导致战后希腊奴隶制城邦的危机，整个希腊开始由盛转衰。 一、古典文化的辉煌时代 (三)雅典民主衰落和哲学顶峰 2.希腊哲学的顶峰：出现苏格拉底、柏拉图与亚里士多德三大思想家。 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 二、奠基者苏格拉底 (一)生平简介 口苏格拉底出生于希腊雅典一个普通公民的家庭。苏格拉底曾跟父亲学过雕刻手艺。后来他熟 读荷马史诗及其他著名诗人的作品，靠自学成了一名很有学问的人。他以传授知识为生，30 多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。40岁左右，他成了雅典的远近闻名的人 物。他在雅典和当时的许多智者辩论哲学问题，主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问 题，被认为是当时最有智慧的人。 口在雅典恢复奴隶主民主制后，苏格拉底被控以藐视传统宗教、引进新神、腐化青年和反对民 主等罪名，并被判处死刑。据《克里托篇》说，他拒绝了朋友和学生要他乞求赦免和外出逃 亡的建议，饮下毒酒而死，终年70岁。 二、奠基者苏格拉底 (二)思想观点 材料：智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定…在苏格拉 底那里，我们也发现了人是尺度，不过是作为思维的人。 黑格尔 口1、知识即美德； 口2、认识你自己； 口3、反对盲从，推崇理性。 三、哲学先哲柏拉图 (一)柏拉图的生平 1、出身名门：柏拉图生于一个较为富裕的雅典奴隶主贵族家庭，宣称是古雅典国王的后代： 2、追随名师：柏拉图20岁跟随苏格拉底学习，此前曾向克拉底鲁学习赫拉克利特哲学：向赫莫 根尼学习巴门尼德哲学。 3、游历四方：苏格拉底的死使柏拉图长期厌恶民主政体，他因此离开雅典，在随后的10到12年 之间一直四处漫游。 柏拉图游历考察路线 色雷所 拜占国 利 斯齿拉/ 小 亚 细 亚 希 图果 C拉古 腊港典。来利 斯把达 服 家浦路斯岛 克厘特高 推要○九记 海 基 及 a 吉代希通美名城邦 格图消历美的题国 柏位图