2023届高三一轮复习生物： 光合作用课件

光合作用 【考核要求】 1.说明光合作用过程及对它的认识过程 2.活动：提取和分离叶绿体色素 3.活动：探究不同环境因素对光合作用的影响 【三年考情】 2021·全国甲卷、广东卷、河北卷、·湖南卷 2020.山东卷、全国卷 2019.全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ 光合作用 LIGHT ENERGY 一、捕获光能的色素和结构… 二、光合作用的探究历程 三、光合作用的基本过程 四、影响光合作用的因素 构建知识网络 重要 结构 叶绿体 物质 自1771年至20世 纪40年代揭示出 发现 光合作用 影响 光合作用过程 因素 包括 归纳总结 生物体内的能源物质 能量直接来源 ATP 主要能源物质 糖类 能源 生物体内重要储能物质 脂肪 来源 动物细胞内的储能物质 糖原 植物细胞内的储能物质 淀粉 最终能源来源 太阳能、无机化学能 捕获光能的色素和结构 (一)绿体中色素的提取与分离 1、实验原理和方法 任务1请写出提取的原理；分离色素的原理和方法。 2) 【提取原理】色素（是有机分子）易溶于有机溶剂（如无水乙醇）。 【分离原理】各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸 上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素相互分离。 【分离方法】纸层析法 发散思维 我们学习了哪些有机物的提取方法？ 蒸馏法、萃取法、压榨法 2、实验流程： 《创新》P72 提取色素：称量5g绿色叶片并剪碎 加入少量 二氧化硅、碳酸 →研钵 钙和10mL 无水乙醇 滤液 →研磨 →过滤→收集到试管内并 细线 塞紧管口 将干燥的滤纸剪成长与宽略小于试管 思考 制滤纸条 长与直径的滤纸条 剪去一端两个角 在距离剪角一端1cm处用铅笔画线 你能说出每个要点 用毛细吸管 吸少量的滤液沿铅笔线 的作用或目的吗？ 处小心均匀地画一条滤液细线（要求 画滤液细线 细、直、齐 待滤液干后 再画2~3次 分离色素：将适量的层析液倒入试 多一培养皿 棉塞 管中，装置如图所示，插 滤纸条 入滤纸条（有滤液细线 大试管 的一端朝下 ),随后用棉 滤液细线 层析液 塞塞紧试管口。注意： 铁架台 一一层析液 不能让滤纸上的滤液细 插滤纸条 线触到层析液 【结果分析】 ■■通■ 胡萝卜素：橙黄色 叶黄素：黄色 ① 色素带有4条，说明有4种色素 叶绿素a:蓝绿色 叶绿素b:黄绿色 ② 色素带有宽有窄，说明 各色含量有差异 ③色素带有的高有的低，原因是 各种色素在层析液中的溶解度不同， 溶解度大的，在滤纸上扩散得快，位置高，反之则低 3、实验结论？ ①叶绿体中色素种类有4种： ②叶绿素的含量比类胡萝卜素多（叶绿素a最多）； 【能力提升】 1、如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置， 下列与之有关的叙述中，错误的是[D] 定性滤纸 A.应向培养皿中加入层析液 B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 培养皿 灯芯 C.实验结果应是得到四个不同颜色的 (棉线) 同心圆（近似圆形） 胡萝卜素（橙黄色）← 叶黄素（黄色长 D.实验得到的若干个同心圆中， 叶绿素a(蓝绿色)← 最小的一个圆呈橙黄色 叶绿素b(黄绿色)← 【思考】 1、为什么选择新鲜、颜色深绿的叶片？ 保证含有较多的色素。 2、为什么通常用菠菜叶，而不用一般的树叶？ 叶片柔软，易于研磨。 3、为什么过滤的时候没有使用滤纸，而是尼龙布？ 滤纸吸附较多色素，不利于过滤。 4、层析时要加盖，本实验要在通风条件下进行？ 为什么实验后要洗手？ 教材P99 层析液中含有有毒的化学物质。