第六单元课题1金刚石、石墨和C60第2课时碳的化学性质-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时 碳的化学性质 1 基 础 题 能 力 题 突破题 基 础 题 第六单元 碳和碳的氧化物 知识点1 碳的稳定性 1.古代字画能保存很长时间不褪色,是因为单质碳在常温下具有 ( ) A.可燃性 B.还原性 C.稳定性 D.吸附性 2.下列事实中不能体现单质碳的稳定性的是 ( ) A.书写档案材料必须使用碳素墨水 B.钻石恒久远,一颗永留传 C.木头电线杆在埋入地下前将表面稍微烤焦 D.制糖工业中用活性炭脱色 C D 第六单元 碳和碳的氧化物 知识点2 碳与氧气的反应 3.下列说法正确的是 ( ) A.铅笔芯在氧气中燃烧会生成二氧化碳 B.金刚石性质稳定,即使在炉火中也不会燃烧 C.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化 D.碳充分燃烧时放出热量,不充分燃烧时吸收热量 A 第六单元 碳和碳的氧化物 4.(1)将在酒精灯火焰上加热到红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,现象为_,写出该反应的化学方程式: _。其中反应物中碳和氧气的质量比为_。反应后,向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡,现象为_,说明有_生成。通过该反应说明碳具有_性,是常用的_。 发出白光、放出热量 3∶8 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 可燃 燃料 第六单元 碳和碳的氧化物 (2)冬天,在门窗紧闭的房间内用煤炉取暖,碳就可能会不完全燃烧, 使人中毒,其反应的化学方程式是_,因此室内用煤炉取暖时应注意_。对于这一反应,反应物中碳和氧气的质量比为_。 (3)对比以上两个反应,我们可得出:反应物相同,反应条件相同,由于_不同,可能导致_不同。 通风 3∶4 反应物的量 生成物 第六单元 碳和碳的氧化物 知识点3 高温下,碳具有还原性 5.试管中有黑色粉末,加热后有紫红色固体出现,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,该黑色粉末是 ( ) A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉 C.氧化铁 D.氧化铜和木炭粉 D 第六单元 碳和碳的氧化物 6.如图是用木炭粉还原氧化铜的装置图。 (1)写出标号仪器的名称。 A_, B_, C_。 (2)酒精灯上放金属网罩的目的是 _。 (3)实验前需要先_。 酒精灯 铁架台 试管 使火焰集中并提高温度 检查装置气密性 第六单元 碳和碳的氧化物 (4)刚开始预热时,C中看到气泡,但石灰水不变浑浊,其原因是_。 (5)继续加热,看到石灰水变浑浊,黑色粉末中出现_色物质, 写出此反应的化学方程式:_。 (6)实验结束后,先撤出导气管,再停止加热,是为了 _。 (7)该实验体现了碳的_性,所以碳可以用于_工业。 开始的气泡是试管中的空气,二氧化碳含量少 紫红 防止石灰水倒吸入试管,使试管炸裂 还原 冶金 第六单元 碳和碳的氧化物 能 力 题 第六单元 碳和碳的氧化物 7.在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应,容器内的物质是 ( ) A.CO B.CO2和O2 C.CO2 D.C和CO 8.H2、C分别与氧化铜反应,有以下说法:①反应都需要加热或高温;②H2、C都具有还原性;③反应后都有红色物质生成;④反应中各元素的化合价均发生了改变。其中正确的是 ( ) A.仅①②③ B.仅①③④ C.仅①③ D.①②③④ D A 第六单元 碳和碳的氧化物 9.当氧化铜中混有少量炭粉时,将其提纯的方法是 ( ) A.隔绝空气给混合物加强热 B.加入足量水然后过滤 C.在氢气流中加热混合物 D.在氧气流中加热混合物 D 第六单元 碳和碳的氧化物 D 第六单元 碳和碳的氧化物 11.一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2,且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为 ( ) A.0% B.30% C.50% D.70% B 第六单元 碳和碳的氧化物 12.根据所学知识回答下列问题。 (1)碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。 ①图a为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为_,常温下碳的化学性质_(选填“活泼”或“不活泼”)。 ②图b、c对应两种碳单质,图b单质的名称是_。 ③C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为_。 4 不活泼 金刚石 CCl4 第六单元 碳和碳的氧化物 (2)在点燃条件下,A和B反应生成C和反应前后分子变化的微观示意图如图所示。 该反应中A、C两种物质的质量比为_。 17∶14 第六单元 碳和碳的氧化物 突 破 题 第六单元 碳和碳的氧化物 13.某化学小组同学用如图甲所示的装置(夹持仪器省略)进行碳还原氧化铜的实验。 (1)当B处的澄清石灰水变浑浊时,可观察到A处的现象是_。 黑色粉末变成红色 第六单元 碳和碳的氧化物 实验操作 实验现象 实验结论